Чтение является основным звеном в профессиях: оратор, филолог,критик (в большей степени литературный), актер, писатель, журналист, переводчик и т.п. Математические расчеты используют инженеры, в самых различных областях, так же в своей профессии расчеты используется повар, портной, архитектор, учитель математики и физики, продавец, кондуктор автобуса, хирург, компьютерщик, авиатор, водитель автобуса. Практически все профессии требуют математических расчетов, это один из самых главных навыков в определении дальнейшей жизнедеятельности человека. Умение рисовать несомненно пригодится художнику, портному, опять же архитектору, повар-кондитеру, ювелиру и всем людям работающим в творческой сфере. Профессии учащие понимать мотивы поведения людей: в первую очередь это психолог, а так же врач психиатр, да и вообще просто врач, даже обычный акушер; учитель, воспитатель и другие профессии, основные на тесном взаимодействии людей.
В Интернете посмотри
Смысл жизни не бывает "на данный момент". Я до сих пор пытаюсь понять его.. но из всех моих раздумий, я пришщла к выводу, что истинный смысл жизни до боли прост.. Рождение - Смерть. Это обычный круговорот. А всё остальное - производные от смысла. Все мы рождаемся и умираем, но по-разному проживаем свои жизни. Любовь, работа, увлечения придуманы для того, что бы нам было интересно находиться в этой игре. Те, кто нашел что-то, что его увлекает, радуются жизни, рассказывают о том, что они обрели смысл жизни. Те, кто пока не нашли увлечения для себя - страдают, и находятся в поисках этого самого смысла.. Потом обретают.. или нет.. те, кто не находит его, пытаются скоротать свое "прибывание" на земле с помощью алкоголя, наркотиков, самоубийств. Но всё это НАЧИНКА. А смысл всего то РОЖДЕНИЕ и СМЕРТЬ. Счастья тем, кто нашел начинку своей жизни, и удачи тем, кто пока ищет.. Верьте, экспериментируйте, не отчаивайтесь, "выход" есть.. я тоже верю, что найду свою начинку очень скоро.. =)
Из истории мы знаем массу примеров существования таких экономических систем.
Вся история Средних Веков - один большой пример.
Из последних по времени больших примеров - самоизоляция Японии и Китая в 17-19 веках.
Другое дело что потом пришли "черные корабли" ...
Плюсы - это стабильность экономического положения на протяжении поколений.
Минусы - это отставание от остального мира.
Углубление разделения труда, как основа экономического развития требует экспансии на внешние рынки. В изолированной системе углубление разделения труда имеет предел , тем меньший, чем меньше объем экономики.
Когда же эта экспансия далее невозможна, как сейчас, например, весь мир уже в рамках неизолированной системы, вот тогда начинаются большие проблемы. Но это уже другая история ))
Совесть есть у каждого человека, однако развита она у каждого по своему. Благодаря совести мы понимаем какой поступок плохой, а какой хороший. В библии говорится - что совесть - это знание самого себя. Мы словно смотрим со стороны на себя и можем оценивать свои действия, поступки, слова. Конечно развитие нашей совести берет начало в семейном воспитании.
Роман вспомни случай из своей жизни, когда к примеру ты мог совершить плохой поступок но не совершил его..опиши это подробно, а главное напиши - почему. (например бросаешь мусор всегда в урну, потому что так учила мама или потому что понимаешь что это неправильный поступок, некрасиво, в конце концов это загрязнение окружающей среды)
Далее заключение.
Не смотря на наш циничный и порой безнравственный современный мир человек должен оставаться человеков в любой ситуации. И совесть - важная составляющая достойного существования человека.
Государство Z- это парламентская монархия- или по другому, конституционная монархия. То есть монарх не обладает всеми теми полномочиями и правами, как, например, в абсолютной монархии. Его действия контролирует и ограничивает парламент. Примерами таких государств являются: Бельгия, Нидерланды, Великобритания и т.д.