Если хочешь, что бы он запомнился или хотя бы отложился- тогда определенно да. В голове зафиксируешь. Плюс, лучше в нем разберешься, увидишь еще какие то моменты, какие может не заметил сразу. Информация станет четче и понятнее.
Косвенно являются. Даже если человеку плохое зрение передалось по наследству, то ему скорее всего передалось по наследству и любовь к чтению. Наши родители портили зрение только чтением, а не компьютерными играми на различного размера экранах, в т.ч. и очень маленьких - телефонных и смартфонных. Я не встречала в жизни достаточно молодых людей, носящих очки и в той или иной мере не являющихся начитанными или довольно грамотными. Конечно, это не главный показатель, но все же. Когда люди в возрасте, здесь уже очки у многих, и не только начитанных и грамотных. :-)
Я сейчас обучаюсь техники быстрого чтения .В неё входит несколько техник разработанных нашими и западными учеными .Сначала про технику с зеленой точкой в центе .То что в первом ответе .Конкретно как делать .Распечатываете текст .Лучше текст напечатать самому и ровно в центре оставить место под точку зеленого цвета круглую ровную.Текст должен быть позитивным и направленным на улучшение качества чтения Если знакомы ,что такое аффирмации то поймете ,если не знакомы то это положительные утверждения .Например .Я прекрасно и легко читаю .С каждым днем скорость моего чтения увеличивается .Естественно .В СССР это называлось не Аффирмации на иностранный манер , а положительные утверждения.Читается ровно 21 день на ночь 1.Сначала читаете медленно и вслух текст весь,расстояние 30-35 см до текста ,сидеть лучше за столом (это аутогенная тренировка)2.10 минут созерцаете зеленую точку,ВАЖНО! не читая текста .После расслабьтесь закройте глаза прикройте их ладонями так ,что бы свет не проникал к ним посидите минуту .Всё можно идти спать .(попробуйте прикрывать глаза руками всегда когда глаза устают вот прям сейчас попробуйте вы почувствуете облегчение).Далее уже усложненное на любой текст в центре точка и перед сном по той же методике .Я думаю не надо объяснять почему перед сном ?Так же любой текст пробегаем по нему глазами строчка за строчкой и считаем букву какую хотите .Ну например решили посчитать букву "В" и так на выбор.Работа с интеллектуальными картами.Как не странно ,но вроде детские задания , а они именно на ускорение чтения ,Ведь скорость это внимание ,сосредоточенность .Покупайте детские журналы или найдите в интернете картинки найди отличия ,найди одинаковые элементы .Возьмите распечатайте картинки любые штук тридцать ,можно больше в двойном экземпляре и разделите их .И потом в одну из стопок из второй добавляйте одну .Так чтобы в первой было 29 разных и две одинаковых .Кладете перемешиваете ну так чтобы по поверхности стола или пола .и ищите эти две картинки .А ещё я только на половине курса ,если будет интересно походу занятий напишу ,что ещё есть )(Я просто тренинг по интернету прохожу по этому что ещё есть пока не знаю,узнаю поделюсь.
Аллен Гинзберг- Вопль
Джек Кераук- На дороге, Бродяги Дхармы, Биг-Сур
Кен Кизи- Пролетая над гнездом кукушки, Порою блажь великая
Хантер Томпсон- Страх и отвращение в Лас-Вегасе, ромовый дневник, большая охота на акул.
Джиллиан Мак-Кейн и Легс Макнил - Прошу, убей меня
Уильям Берроуз- Голый завтрак, Джанки, п*дор.
Жан Жене- Богоматерь цветов.
Цвет обложки, размер книги, шрифт, разметка по тексту, качество материала листов, запах - все это уникально для каждой книги. Именно эти моменты часто ассоциативно всплывают при упоминании, помогая создавать общий образ от произведения. По поводу текста, запоминается как сам текст так и его расположение на листе.
Вспомните себя, как только в руки попадает книга (бумажный вариант) сразу создаются некие образы и ассоциации и эмоции что отсутствует в электронной версии (папка, архив и т.д.)