-<span>Мишка побежал рядом и кричит:
</span><span>- Жми педаль, жми давай ! Восклицательное.
ххххх
Я доехал до Мишки и крикнул:- Останавливай! Восклицательное.
ххххх
Я проехал еще круг:-Останови машину, Мишка! Восклицательное.
<span>" Скорей вспоминай, Мишка! " Восклицательное.
ххххх
</span><span>Он встречает меня и орет:
-Жми тормоз ! Восклицательное.</span>
</span>
В лесу можно увидеть деревья, кустики, мох и, конечно же, грибы
Катя помогала маме стирать и убирать
В нашем городе есть и театры, и магазины, и кино
Коя любит математику, физику и информатику.
Сколько сочинений, изложений и диктантов написали мы за год!
Я проснулся рано утром, мне не хотелось опаздывать в первый учебный день. Быстро позавтракав и собравшись я пошел в школу.Школа - теперь мой второй дом. Мне очень хотелось узнать, кто же в нем живет. Подходя к воротам школы - у почувствовал необъяснимое волнение. Мне было в тоже время и страшно, но и интересно. За спинами детей были портфели. Девочки в юбках и белых колготках бегали за дразнящими одноклассниками. Я вошел в школу. Внутри была ужасная суматоха. Учителя и дети ходили туда-сюда. Кто-то не мог найти кабинет, кто-то потерял одноклассника, а кто-то просто играл в прятки. Мне тоже хотелось, но я еще не знал, кто окажется моими одноклассниками. Кабинет я нашел быстро. Родители приучили меня с детства к самостоятельности, поэтому и в новую школу отпустили одного.Войдя в кабинет я увидел их-тех, с кем мне придется провести самые запоминающиеся моменты моей детской жизни. Ребята приняли меня на "ура". Я быстро сдружился со всеми. Прозвенел звонок и я познакомился со своим классным руководителем. Она показалась мне очень доброй и ответственной. Следующие пять уроков прошли отлично. Мы , веселясь и шумя, выбежали с одноклассниками из школы и пошли по домам.
<span>Однажды не поладили буквы – гласные и согласные – и разошлись в разные стороны. Сбились согласные в кучку, хотели поговорить и не смогли. Заскучали согласные и вдруг... Показалось им, что кто-то рыдает... Прислушались.</span>
<span>– А-а-а! О-о-о! – плакали гласные.</span>
<span>И согласные крикнули им (вернее, хотели крикнуть, но получилось лишь невнятное бормотание): "П-р-н".</span>
<span>И услышали радостное (но тоже непонятное): "А-ы-е".</span>
<span>И решили тогда буквы: надо заключить мир и жить в словах вместе.</span>