Собрав корзину ягод, мы пошли домой.
Кроме Петрова и Иванова, у нас в классе есть Кирилов.
Мы и включая наших соседей, пошли на прогулку.
Ок|р`ас|ка [ а к р а с к а]- 3 слога, 3 гласн.,4 согл.,
о-[а]- гласн.,безударн.
к-[к]- согл.,глух.,парн.,тв., парн.
р-[р]-согл., звонк.,неппрн.,Тв.,парн.
а-[а]- гласн., ударн.,
с-[с]-согл.,глух., парн.,тв.,парн.
к-[к]-согл.,глух.,парн.,тв.,парн.,
а-[а]-гласных., уларн.,
Раздельно ,правописания не ни ,не много ,не мало ,не очень
На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет свое значение и название. Дорожные знаки рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Наш гость понял как нужно двигаться в городе. И сейчас он вместе с нами выполнит задание, нарисует те знаки, которые он запомнил и еще раз вспомнит, что они обозначают. Дети рисуют те знаки, что они запомнили. Лучшие работы выставляются на стенде по дорожному движению.
Соломенная крыша, восточный город, пшеничное поле, лисий хвост, коллективная работа, земляничная поляна.