Думаю вероятность взрыва мала. Предполагаю, что при достижении определенного давления в баллоне, максимум что может произойти это возникновение разрыва металла в слабых местах (толщина стенок баллона 3-8 мм. - скорее всего это будут швы). Вероятно это будет сопровождаться громким хлопком, баллон подбросит, но взрыва не будет.
Сумма объёмов, полученных лабораториями аналитической и неорганической химии кратна 3. Сумма объёмов всех шести баллонов 119 л. До объёма, кратного трём, не хватает 1 л. Значит лаборатории органической химии нужно отдать баллон, объем которого меньше числа, кратного 3, на 1 л. Таких вариантов - 3:
1) 14 л. Тогда остаётся 105 л, и делить нужно так, чтобы было 70 и 35 л. Такой комбинации не получается.
2) 20 л. Тогда остаётся 99 л, и делить нужно так, чтобы было 66 и 33 л. Такой вариант возможен (14+22+30=66 л) и (10+23=33 л).
3) 23 л. Тогда остаётся 96 л, и делить нужно так, чтобы было 64 и 32 л. Такой вариант возможен (14+20+30=64 л) и (10+22=32 л).
Итак, задача имеет два варианта решения: (14+22+30), (10+23), 20 л и (14+20+30), (10+22), 23 л.
Да так же как на строительстве на взрывоопасных объектов защищают: просто накрыть сверху большим куском брезента. И от солнца защитит такое укрытие защитит и от дождя, но такое укрытие хорошо только как временное, на недельку, а потом ящик все равно нужен.
Гелий добывают из нефтяных и природных газов где его содержание достаточно большое. Он туда попадает по трещинам пород из глубин земли где образуется за счет радиоактивного распада. Получать гелий из воздуха экономически не выгодно. Гелий отделяют криогенным охлаждением. пользуясь тем, что он сжижается последним из газов.
Оказывается, эта гениальная идея - проверить, что будет, если разрубить топором баллон с монтажной пеной - приходит в головы многим нашим соотечественникам. На Ютубе полно видеороликов, в которых наш любознательный народ пробует рубить баллон топориком, протыкать ножиком и бросать в огонь.
Вот, например, почти весь этот ролик с говорящим названием "Придурки и монтажная пена" посвящён опытам над вышеупомянутыми баллонами с пеной.
Ролик этот наглядно демонстрирует, что происходит с пеной, с баллоном и с окружающими предметами.
