Он знал што синовья будут сражатса за престол и соченил завещаниє штоб паделить престол между синов'ями но ані нє здєржалісь завіщянія і сражались за престол патамушто каждий із синов хотів првить державой.сфармуліруйте ето лутше
Не по моей части конечно...Предмет исторической науки состоит в изучении,накоплении и анализировании событий,с целью использования рез-ов этих наблюдений с различных делах.
Отрасли исторической науки : культурология,философия,археология,этнография,документалистика,библиотековедение,антропология.
Историческая наука постоянно эволюционирует,т.к. она не стоит на месте,развивается,изучает и накапливает рез-ты новых событий.
По моему,ничего трудного.
БССР во второй половине 1960-х первой половине 1980-х гг.: общественно-политическое положение информирование народного хозяйства
<span>Во второй половине 1960-х – первой половине 80-х гг. в БССР, как и в целом в СССР, начинается постепенное назревание застойных явлений в общественно-политической жизни. Годы правления в СССР Л. И. Брежнева (1964 – 1982 гг.) у некоторых историков получили название «застой», который пришел на смену «хрущевской оттепели». Постепенно произошел поворот к консерватизму – сохранению старых командных методов управления и контроля государства над обществом.</span>
Леонардо да Винчи, Микеланджело Буанаротти, Рафаэль Санти.
Итак, центром изменений этой эпохи, как уже было отмечено, является человек. Изменяется его образ и его позиция в жизни. Важным стало найти себя, найти свою индивидуальность. Появилось огромное стремление реализовать себя в жизни, работать. Ценным стало считаться не просто существовать, не просто жить и действовать определенным традициям, жизненным установкам, а стало принципиально важно отличатся от всех, если можно так выразиться, то найти себя.
Я чучч написала в комментариях
