-доброго дня!( директор)
-доброго дня!( класний керівник)
-на скільки учні знають своі права та обов'язки у класі?(д)
-моі учні знають добре!(к)
-які саме у вас обов'язки учнів( д)
-виконувати статут школи, оволодіти знаннями, не спізнюватись, не пропускати уроки, охайно вксти щоденник, брати участь у житті школи, дотримуватись традицій, бути вічливими у спілкуванні, гідно поводити себе, дотримуватись культури, охороняти природу та ін..(к)
- а які права?(д)
- на захист прав особистості, вічливк ставлення до себе, вибір факультетів,гуртків, на завчасне повідомлення про контрольні роботи, вносити пропозицію в шкільну раду, на безпечне харчування, висловлюввти свою думку керівникам директору та ін, представляти школу в конкурсах, олімпіадах та ін..(к)
- дякую Вам за відповідь. Ваші учні дуже обізнані (д)
- на все добре! (к)
- допобачення ( д)
- до побачення ( к)
Осінь-восени, село-сільський, дорога- на дорозі, книга-книжковий, муха-мушка, кожух-на кожусі, плуг-
Восени були теплі дні. На дорозі лежав дуже великий камінь. Сільський хлопець вчиться вмене у класі. На вікні сиділа маленька мушка. У діда на кожусі булу велика дірка.
Вот знаете, я в школе писала этот текст, и у меня он сохранился. Вот он:
Лелечині пригоди
Одного разу батько з Миколою знайшли лелеку. У пташки було поранене крило. Батько вирішив перев'язати лелеці крило. На Миколчиному подвір'ї жили кури, гуси і півень. Першими днями вони дражнили лелеку, але згодом птахи подружилися.
Настала люта зима. Батько і Миколка годували лелеку рибою, яку ловили в озері. Так він перезимував.
Прийшла весна. Птахи повернулися з вирію. У стаї лелека побачив свою сім'ю і приєднався до них. Там знайшов собі пару і лелеки полетіли будувати гніздо в затишному місці. Незабаром у них з'явилися лелечата.
Транскрипція - [б а т а л` й о н]
Твір на тему Найкращий друг Мишко (твір-опис зовнішності людини)
Мишко — мій найкращий друг. Ми дружимо з першого класу. На вигляд він звичайний хлопець, яких багато в нашій школі і в нашому класі. Мишко середнього зросту, худорлявий, у нього високий лоб, прямий ніс, світле волосся і трохи смагляве обличчя. Мене завжди дивує, що у вересні після сонячного літа волосся у Мишка стало ще світлішим, а обличчя — ще смуглявішим. Я не можу зрозуміти, якого кольору очі у мого друга. Мені здається, що вони чомусь постійно змінюють свій колір. Колір очей Мишка залежить від його настрою. Коли він бачить якусь несправедливість, очі стають темно-сірими, а погляд спалахує гнівом. Коли йому весело, очі стають синіми, як маленькі озерця, і наче посміхаються. А коли ми з Мишком у сонячний день гуляємо на вулиці, то його очі стають блакитними, як високе безхмарне небо над нами.
Мій друг любить спорт. Він швидко бігає, високо стрибає. Але найбільше йому подобаються спортивні ігри, змагання, естафети. Спорт зробив Мишка сильним, спритним, витривалим. Саме тому він не боїться фізичної роботи і з задоволенням допомагає дорослим.
Він чесний і доброзичливий хлопець. Мені з ним цікаво і весело. Я дуже пишаюсь, що в мене є такий друг.
