Н.в. - тридцять один
Р.в. - тридцяти (тридцятьох) одного
Д.в. - тридцяти (тридцятьом) одному
З.в. - тридцять один, тридцятьох одного
О.в. - тридцятьма (тридцятьома) одним
М.в. - (на) тридцяти (тридцятьох) одному (однім)
Н.в. - п'ятдесят сім
Р.в. - п'ятдесяти (п'ятдесятьох) семи (сімох)
Д.в. - п'ятдесяти (п'ятдесятьом) семи (сімом)
З.в. - п'ятдесят сім, п'ятдесятьох сімох
О.в. - п'ятдесятьма (п'ятдесятьома) сьома (сімома)
М.в. - (на) п'ятдесяти (п'ятдесятьох) семи (сімох)
Говорили-балакали, сіли й заплакали.
Діти гомоніли на вулиці.
У першу чергу, я роблю домашне завдання. Потім, я вчу правила. Мої батьки перевіряють завдання та правила. Я розповідаю їх с прикладами. Після цього, я складую книгу та зошит у портфель. Перед уроком я повторюю правила.
Одну стіну кабінету прикрашав гобелен із зображенням сцени битви . На інших висіли портрети , потемнілі від часу . У спеціальній стійці зберігалися шпаги і шаблі . Біля каміну виявилися ще одні двері , меншого розміру . Вони вели до спальні , у центрі якої стояло ліжко під балдахіном . Праворуч стояло трюмо в класичній оправі , а поряд на спеціальних болванах висіли перуки і капелюхи .