Иван Васильевич очень рано остался без отца , он должен был стать на престол , но он был очень маленьким,и титул царя приняла его мать которая вскоре тоже умерла по теории её отравили . Иван видел всё это и его психика менялась . На престол встала вроде бы как боярская дума которая занималась государственными делами ,а Иван был сам себе предоставлен. Иногда ему помогал один священник.Иван выучился сам и когда женился стал на престол и самостоятельно стал управлять страной, но вскоре случился великий пожар который скорее всего добил психику царя.
Как следствие, возникла потребность в создании таких украинских культурно образовательных и финансово-экономических учреждений, которые бы руководили всем национальным жизнью Галичины. Украинские деятеля признали также за лучшее, чтобы это руководство осуществлялось централизованно, чтобы все проводники на местах действовали бы не каждый сам по себе, а согласно единственному, добросовестно выработанному плану. Такими институциями стали культурно-образовательной общество. "Просвита" (1868) и Литературно-нукове общество им. Шевченко (1873) (позднее, в 1892 г., реформировано в научное общество имени Шевченко или НОШ), основанные во Львове, которой с тех пор стал настоящим национально-культурным и экономическим центром галицкого украинства."Просвита" открывала Свои филиалы во всех уездных городах и городках Гличины и ставила целью "спомагаты народную просвета в направлениях моральном, материальном и политическом, распространять дешевые книги исторического и экономического содержания". Просветительскую работу проводили представители галицкой интеллигенции, студенты, священники и гимназисты на общественных началах.Благодаря средствам меценатов и состоятельных предпринимателей общество способствовало организации и финансированию кооперативов ( "народная торговля", "Сельский хозяин", и др.), В которых крестьян заслучалы к новым формам хозяйствования. Деятельность таких хозяйственных и торговых обществ способствовала повышению социально-экономической и культурной значимости украинского населения, формированию национального самосознания. Литературно-научное общество им. Т. Шевченко при активном участии выдающегося украинского историка и общественного деятеля М. Грушевского стало настоящей национальной академией, в которой формировались и решались стратегические задачи украинства.На селе "Просвита" открывала библиотеки-читальни, которые приобщали крестьян к достижениям национальной культуры, современной экономики
По сословию. Исключение составляли писцы, ими мог стать кто угодно.
<span>там были английские колонии которые тормозили путь развития.
</span>