Всё- таки в древнегреческой школе очень хорошо,Мне понравилась эта школа.И совсем эта школа не похожа на школу 21 века.Никаких парт,указок,и расписание совсем другое.Древнегреческая школа не такая скучная,здесь очень интересно обучают.Если тебе не нравятся уроки-встали ушёл,и никто тебя не упрекнёт в этом.
Все достижения науки и техники, созданные к началу 20 века, с точки
зрения «полезности» не повредили человечеству. Были, в частности, открыты новые
источники энергии и более экономичные способы ее использования. Был изобретен
двигатель внутреннего сгорания, телеграф, электрическое освещение, радио,
телефон, воздухоплавание, кинематограф и пр. Поэтому совершенно точно можно
сказать, что ничего вредного в этих открытиях для общества не было. Но если
посмотреть с точки зрения вреда для экологии и окружающей среды, то можно,
определенно точно заявить, что, «вредные» производства (химические,
металлургические и т.д.), выхлопы автомобилей и т.д., очень сильно влияют на
организм каждого человека. Что, собственно, происходит и в наши дни.
<span> </span>
38. Б
39.49 лет\
40.б.
41.гос думу
42.а
43. г
44. Рюрика конечно
45.повесть временных лет
46. а
47.переворот
48. в
49.г
50 14.12.1825
51.а
52.запрет иметь флот на Черном море(для Турции кстати тоже)
53 г
54Германия, Италия, Австро-Венгрия
55.а
56г(но не ручаюсь)
57 в
58.уроки и погосты
59.Олег на Византию
60.а.
1. Не централизованная власть белых.
2. Сильная власть красных.
3. Большее количество людей, поддерживающих красных.