Не видно сонця.
У реченні розповідається про сонце, отже, сонце-підмет. Що відомо про сонце? Що його не видно, тоді не видно--присудок
<span>місяць вересень назвали так тому, що в цьому місяці цвіте верес- медоносна рослина
</span><span>місяць жовтень назвали тому, що в цьому місяці жовтіють листя
</span><span>місяць листопад назвали так тому. що в цьому місяці опадає все листя
</span><span>опеньки назвали так тому, що це гриби, які ростуть під пенями
</span><span>підберезники назвали так тому, що вони ростуть під березами
</span><span>лисички назвали так тому, що вони такого ж кольору, як і лисиця- рудого.</span>
1)І вишні,і яблуні висадили в садку.
2)Мати дала нам і сонце,і долю.
3)Теплий дощ застав і птахів,і людей серед поля.
4)Молодь вийшла у садок погуляти,поспівати і пожартувати.
5)У кошику в Даринки лежали різні гриби:опеньки,лисички,боровики.
острів підмет лежав присудок в далені обставина
На дворі,за вікном - "зимова краса". дерева та кущі одягнені у найкращі вбрання, білосніжні прикраси, до вподоби і малечі і дорослим. Поглядаючи у вікно,ми з моїм товаришем, замилувалися та вирішили швидко вдягнутись. Вийшли на подвір'я,взяли санчата та лижі і побігли до засершого озера,на якому, ця краса, здавалася,ще чарівнішою. Бруньки на деревах заворожували наш подив, візерунки, замерзлого озера, нагадували казку. награвшись у сніжки,зліпивши снігову бабу, ми пішли грати в хокей з друзями. найгарніші та найрізноманітніші сніжки пролітали повз нас, зупиняучись на лиці та одязі. Після повернення додому ми розповіли про таку красу нашим найближчим родичам та друзям і показали їм фото. Чекаючи наступного разу,коли підемо разом із ними, милуватися красою та грою
