Вспомним, что синквейн - это, по сути, стихотворение, с той лишь разницей, что оно не рифмованное, поэтому составить его может абсолютно любой человек, даже ребёнок.
Нам нужно взять существительное (напишем его на первой строчке), далее подберём к нему два прилагательных или причастия - это вторая строчка.
На третьей пишем глаголы, характеризующие наше основное слово.
Теперь укажем смысловую фразу и на последней строчке одно слово - сущест-ое, которое ассоциируется со словом на первой строчке.
Состоит синквейн из пяти элементов.
Теперь применим знания на практике:
- язык
- русский, английский
- говорить, учить, переводить
- необходим человеку для общения
- качество
Или такой вариант:
- язык
- государственный, местный
- знать, болтать, утверждать
- в каждой нации свой
- страна
<hr />
Также вот здесь (нажмите) можно посмотреть синквейн к слову Труд, а тут - к слову Компьютер.
Составим синквейн к стихотворению Агнии Барто "Веревочка", причем, так как стихотворение довольно большое, то составим сразу несколько синквейнов, про саму веревочку, про девочек, которые через нее прыгают, про главную героиню по имени Лида.
- Синквейн в стихотворению "Веревочка":
Веревочка
Веселая, подвижная
Скакать, прыгать, веселится
Замечательная подвижная детская игра
Прыгалки.
Девочки
Маленькие, бойкие
Скачут, прыгают, играют
Очень весело весной на улице
Попрыгуньи.
Лидочка
Упрямая, Настойчивая
Ошибалась, Тренировалась, Победила
Не сдалась перед трудностями.
Молодец.
Попытаюсь втиснуться в определенные рамки синквейна, состоящего из 5-ти строк, чтобы на 2-й строчке уместилась парочка прилагательных, далее - 3 глагола, в 4-й строке был некая смысловая фраза, а резюме с 5 строки не совпадало с началом синквейна-).
- Биология
- трудная, новая
- знакомит, удивляет, учит
- пятиклассник открывает школьный учебник
- первый урок
<hr />
- биология
- растительная, животная
- делится, множится, растет
- ребенок знакомится с клетками
- школьный учебник
<hr />
- биология
- интересная, увлекательная
- определяет, информирует, заставляет
- развивается путем проведения экспериментов
- ученый
<hr />
- и еще о биологии
- простейшая, теоретическая
- формулирует, классифицирует, распределяет
- изучает разные царства природы
- грибы
Слово "полночь" вызывает различные ассоциации, как отрицательного характера, так и положительного, все зависит от угла зрения. Она может быть загадочной и пугающей, радостной и веселой, вселяющей надежды и страшащей. Попробуем составить синквейн с этим словом, чтобы разобраться в своих эмоциях.
Полночь
Таинственная, загадочная.
Волнует, завораживает, привлекает.
Все чудеса случаются в полночь.
Необычное время.
Полночь.
Праздничная, яркая.
Радует, веселит, обещает.
В полночь однажды приходит Новый год.
Любимый праздник.
Полночь.
Темная, глухая.
Пугает, страшит, настораживает.
Это время, когда пробуждаются темные силы.
Осторожность.
Приставки ПРЕ и ПРИ придают словам, которые образованны с их помощью, новое значение и пишутся слитно. Огромный -преогромный. Правильно писать приставку ПРЕ, потому что по правилу эта приставка пишется в тех словах, которые имеют значение высшей степени качества или значение высшей степени действия, которая превосходит какую-либо норму. Преогромный именно имеет значение самый огромный. Например такие слова милый - премилый, увеличивать - преувеличивать.
Приставка ПРЕ пишется ещё в том случае, если ее можно заменить приставкой ПЕРЕ. Преградить - перегородить, предание -передать. Но этот случай не наш вариант. Огромный - переогромный, такого слова в русском языке нет.
