Можешь включить аудиозапись на ночь а утром будешь все помнить и напишешь
В центре повествования мальчик Женя, его дядя, мама и бабушка. Однажды Женя попросил своего дядю показать ему цифры, последний же пообещал в скором времени заняться этим, но не сегодня. Мальчик начал своеобразно проявлять радость и нетерпение, подпрыгивая и крича изо всех сил. Когда дядя не выдержал, он отшлёпал малыша и грубо выставил из комнаты. Оказавшись в своей спальне, Женя закатил ужасную истерику. Загладить конфликт удаётся бабушке. На следующий день дядя учит мальчика писать цифры.
Это произведение также рассказывает нам о воспитании детей 19 века.
Я узнала что он раскрывает смысл жизни и как не делать плохих поступков
если чтото не так не обижайтесь
Какая основная мысль?
Что до нас пытается донести автор?
Как вы охорактеризуете главного героя?
На что пытается обратить внимание автор?
Как это произвидение повлияло на жизнь?
Какое впечатление оно оставило после прочтения?
Больше не знаю:)
<span>1. XVI
</span><span>2. -
</span><span>3. "Не оставь лишь малых детушек,
Не оставь молодую вдову
Да двух братьев моих своей милостью..."
</span><span>4. Яхонтовый
</span><span>5. К вечерне
</span><span>6. -
</span><span>7. "...Буду насмерть биться, до последних сил;
А побьет он меня — выходите вы
За святую правду-матушку.
Не сробейте, братцы любезные!
Вы моложе меня, свежЕй силою,
На вас меньше грехов накопилося,
Так авось вас господь помилует!"
</span><span>8. У Кремля.
</span><span>9. Кирибеевичу.
</span><span>10. По 1-му.
</span><span>11. "Твоим братьям велю от сего же дня
по всему царству русскому широкому
Торговать безданно, безпошлинно."
</span><span>12. Красная с яркой запонкой.
</span><span>13. Кленовый.</span>