<span>Каждый человек обладает определённой свободой, но она ограничена. Свобода – самостоятельность социальных субъектов, выражающаяся в их способности делать свой собственный выбор и действовать в соответствии со своими целями и интересами. Среди философов существует три подхода к восприятию данного понятия. Фаталисты, такие как Демокрит и Томас Гоббс, полагали, что жизнь человека предопределена судьбой, роком. Волюнтаристы, представителями которых были Фридрих Ницше и Артур Шопенгауэр, считали, что человек пользуется неограниченной свободой и может изменить законы природы и общества по своему усмотрению. Марксисты, в свою очередь, называли свободу «осознанной необходимостью». Однако полной свободы не существует. Внешней границей свободы являются законы природы и общества, внутренней границей – моральные ограничения. Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя. Свобода ограничена, а и эти ограничения должны быть выражены в установленных государственной властью правилах, регулирующих общественные отношения. Как сказал Томас Фуллер: « Закон управляет людьми, разум – законом». Я считаю, что отсутствие законов, регулирующих границы свободы, приводит, как парадоксально бы это не звучало, к ограничению свободы. Люди, получившие полную свободу, начинают нарушать права других людей, что приводит к анархии. Ярким примером может послужить ситуация в России в октябре 1917 года. Разорённые деревни, повсеместный грабёж, насилие – вот следствие отсутствия реальной власти и закона. Для реализации свободы нужны такие условия как необходимый уровень развития общества, определённое социальное положение человека, наличие социальных норм, удовлетворяющих определённым формам деятельности личности. Критерием свободы человека в обществе может служить возможность его самореализации в различных сферах деятельности. Я считаю себя свободным человеком. Я имею право на свободу слова, личную неприкосновенность, свободу совести. Мои права и свободы гарантированы Конституцией Российской Федерации, они охраняются и обеспечиваются государством. Любое демократическое государство подразумевает соблюдение прав и свобод человека, а Россия стремится стать правовым государством, что подразумевает переход на более высокий уровень развития. Понятия свобода и закон неразделимы. Закон определяет границы свободы, без которых она теряет всякий смысл.</span>
Преимущества перехода в 10 класс: за время обучения есть возможность более тщательно подойти к вопросу выбора будущей профессии, т.е. определить направление.-появляется теоретическая возможность обучения на бюджетном отделении в институте или университете.
Преимущества поступления в профессиональное учебное заведение: несмотря на то, что приходится учиться на 1 год больше, чем в школе,приобретается конкретная профессия, это очень хорошо. В дальнейшем можно и нужно продолжить обучение по данной специальности в высшем учебном заведении.
Преимущества самообразования: приобретаемые в школе и в других учебных заведениях знания необходимо подпитывать другими знаниями извне. Очень хорошо этому способствует литература,различные курсы и т.д. Это необходимо для того, чтобы человек был не только умным, но еще и интересным для окружающих.
Наиболее предпочтительным мне кажется второй вариант вкупе с третьим. Жизнь настолько непредсказуема в наше время, что было бы очень неплохо получить профессию как можно раньше. Ведь именно от работы будет зависеть мое благополучие и благополучие моей семьи.
0.50 - два.
1.50 - два.
2.50- три
3.50-четыре.
4.50-пять
Сейчас, роль самой культуры, это целевое направление на: воспитание, образование, религию, национальные традиции...
Это и есть основная роль!
Тем, кто достаточно умён, в известной степени плевать, кто там наверху.
Они понимают, что власть приходит и уходит, и фиг с ней. А твоя жизнь -
только твоя, тебе ею и управлять, а не сваливать ответственность на
власть.