Забирать-заберу
блестеть-блистать
задирать-задереть
замирать-замереть
обтирать-обтереть
запирать-запереть
расстилать-расстелить
загар-загореть
зорька-заря
полагать-положить
касаться-коснуться
растить-выращивать
заросли-вырос
обмакнул-вымочить
<span>поравняться-заровнять</span>
1) Случилось так, что мне
некому было рассказать о своих сомнениях. <span>
2) Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой
непривычной обстановке.
3) Комната была не освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих
напротив людей.
4) Но говорят, вы нелюдим: в глуши, в деревне всё вам скучно.</span>
<span>Комментарий. В третьем предложении частица не с кратким причастием освещена пишется отдельно.</span>
Амандос Аканаев<span> - </span>поэт энергии и патриотического духа в живописи<span>. </span>В семидесятые<span> - </span>восьмидесятые годы двадцатого столетия он искал правду о существовании Человека на планете Земля<span>. </span>Образцом<span>, </span>идеалом для не него стал писатель<span>, </span>гражданин<span> </span>Олжас Сулейменов.
.Олжас Сулейменов<span> </span>изображен в момент чтения<span> </span>поэмы о бережном отношении к<span> </span>жизни<span>, </span>о темных событиях<span> </span>катастрофичного двадцатого века Он кричит о недопустимости атомных взрывов и<span> </span>их последствиях.Фигура его вытянута<span>, </span>поэт показан во весь рост<span>. </span>Он<span> ,</span>как струна<span> ,</span>напряжен.Драматизм момента художник передает с помощью тени и света<span>, </span>света<span>, </span>прямо попадающего на лик героя и его фигуры<span> - </span>справа<span> , </span>а слева мы видим почти черное его отражение...Бунтарство натуры<span> - </span>в серых клубах дыма на втором плане<span>. </span>За поэтом<span> </span>сидит печальная<span>, </span>вся<span> </span>в глубоких морщинах<span>, </span>мать.Лица мальчика слева мы вообще не видим<span>, </span>ибо он отвернулся<span>. </span>Не может быть счастья там<span>, </span>где нет надежды<span>, </span>где попирается старость<span> </span>и нет будущего у юности.
Аканаев обращает внимание зрителя на<span> </span>выразительные лица героев<span>, </span>между тем фон картины<span> - </span>темный<span>. </span>Сулейменов<span> - </span>голос эпохи<span>, </span>и это подчеркивается уверенными<span> </span>жестами его рук<span> ( </span>жестами возмущения<span>, </span>призыва<span> , </span>с которым он<span> </span>обращается к народу<span>) </span>и крепко<span> </span>стоящими на Земле ногами<span>, </span>широко расставленными.
Картина<span> </span>А<span> . </span>Аканаева призывает к борьбе за справедливость и выражает его представление о том<span>, </span>какой должна быть эпоха<span> , </span>человек в ней и его активная жизненная позиция.
<span> Белая (ж.р.,ед.ч.) берёза, ночной (м.р.,ед.ч.) лес, высокий (м.р.,ед.ч.) дуб, сочная (ж.р.,ед.ч.) капуста, поздняя(ж.р.,ед.ч.) осень, мягкий (м.р.,ед.ч.) корж, интересное (ср.р., ед.ч.) кино, чёрный (м.р.,ед.ч.) кофе, громкий (м.р.,ед.ч.) туш, синяя (ж.р.,ед.ч.) тушь. </span>
Река у нас мелкая и летом ребята плавают от берега к берегу. Осенью вода в речке становится холодной,трава по берегам желтеет, листья на деревнях и кустах облетают. Зимой грянут морозы, речка покроется льдом.
