Общества - система, динамично развивается и имеет структуру: институты,является творением человека
<span>Смысл этого выражения в том, что трусливый сам придумывает и приумножает свои страхи. </span>
Культура - это совокупность знаний, ценностей, идей и норм, созданных человечеством, она разделяется на материальную и нематериальную.
Предметы культуры: "Утро в сосновом бору" Шишкин, "Преступление и наказание" Достоевский, "Мыслитель" Роден, Московский Кремль, "40 симфония" Моцарт.
Предметы природы: озеро Байкал, гора Эверест, тайга, Каменный лес, река Амазонка.
Ну между учениками можно создать какую либо игру или викторину чтобы они сделали ее всем классом ( ну там типа квест) , учитель должен сразу иметь хорошие отношения с учеником ,а если не получается то учитель покажет ему что она его не занижает в оценках (основной случай раздора учеников и учителей ) , родитель это главный в жизни ребёнка , но он не должен этим злоупотреблять , он должен найти общий язык или лучше интерес , так ребёнку будет весело , комфортно в общении с ребёнком , также для всех этих случаев лучше подойдет красноречие , с человеком , который разговаривает красноречиво , разговаривать очень приятно и интересно