Россия,как и другие государства мира,имеет свои официальные государственные символы:герб,флаг,гимн.Каждый символ используется строго по назначению.Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный,с закругленными нижними углами,заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом,поднявшим вверх распущенные крылья.Орел увенчан двумя малыми коронами и над ними одной большой короной,соединенными лентой.В правой лапе орла-скипетр,в левой-держава.На груди орла,в красном щите-серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне,поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос:верхней-белого,средней-синего и нижней-красного цвета.В настоящее время чаще всего используется такая расшифровка значений цветов флага России:белый цвет означает мир,чистоту,непорочность,совершенство;синий цвет-символ веры,верности,постоянства,красный цвет символизирует энергию,силу,кровь,пролитую за Отечество.Государственный флаг и государственный герб-символы достоинства страны.При торжественном подъеме или выносе флага ему отдаются воинские почести,все присутствующие встают.Гимн России-торжественная и красивая музыка со словами С.В.Михалкова,знаком каждому из нас.Он исполняется во время важных государственных церемоний,во время спортивных соревнований,в новогоднюю ночь.Его принято слушать стоя.В случае если исполнение гимна сопровождается поднятием флага,присутствующие поворачиваются к нему лицом.Каждый достойный гражданин России должен знать и уважать государственные символы своей великой Родины ,гордиться ими.Закон предусматривает ответственность за неуважительное отношение к государственным символам и надругательство над ними.
Есть вариант окружающий мир
Талант — определённые или выдающиеся врождённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта, одарённость.
Широко распространено мнение, что талант является следствием только врождённых, генетически обусловленных особенностей человека или даром, полученным от Бога. Многолетние экспериментально-педагогические исследования, проведённые в СССР в 50-е 60-е годы А. И. Мещеряковым и И. А. Соколянским, привели к версии, что каждый нормальный человек обладает задатками каких-либо талантов от рождения, а степень их развития полностью обуславливается воспитанием человека
<span>2)целепологание_____________________________</span>
Конфликт возник из-за неравномерного распределения материальных благ(премии). Конфликт можно было бы избежать двумя способами:
1)документально оформить порядок выплаты премий
2)уравнять премии
Разрешить конфликт можно также двумя способами:
1)уравнять сотрудника в премии с другими
2) объяснить причину, по которой он получил меньше других
В будущем данному предприятию следует документально оформить порядок распределения премий, чтобы не было больше таких ситуаций