Маленькая Даша упала и ушибла ножку.
Главные члены предложения:
(кто?) Даша (подлежащие , подчеркивается одной чертой)
Даша (что сделала?) упала , ушибла ( два сказуемых, двумя чертами)
Запомни ! подлежащие+сказуемое - не является словосочетанием.
Словосочетания: Маленькая Даша , ушибла ножку.
Даша ( какая?) маленькая
Ушибла (что?) ножку
Из глубины веков-давно в древности.
Однажды, я ездила на собрание учёных. Там было очень много людей. Каждый из них выглядел безупречно. Все они привезли с собой научные работы по разным явления. Проходя мимо, я случайно увидела научную работу одного учёного(я точно не помню о чём она была, но суть не в этом). Работа была неуклюжей и "грязной". В каждом слове была ошибка, ручка постоянно размазывалась, как и замазка. Я подумала, что это кто-то по рассеянности поставил на показ черновик, но нет.
Этот учёный решил показать на собственном примере, что без внимания ты ничего в научной работе не достигнешь. Учёный рассказал нам, что он всю ночь болтал со своим другом, потому что ему было скучно, и вместе с тем писал эту работу. Он был не внимательным и допустил много ошибок, даже показал абзац в котором он не ту проблему описал.
Вот так на наглядном примере, я узнала, что без внимания невозможен успех в умственной работе.
<em>Устойчивые слова(словосочетания,то есть фразеологизмы):</em>
Не чешите зубы, заговаривать зубы, держите язык за зубами.
<u><em>Значение фразеологизмов:</em></u>
Не чешите зубы-значение :не говорить много).
Заговаривать зубы-значение:отвести от темы, отвлечь посторонними разговорами.
Держать язык за зубами-значение: молчать,не говорить лишнего.
1) чтобы найти оканчание надо изменят слово по радом.