Да потому что марки это его хобби и поэтому это не может быть чем то дорогим.
В центральной части Онежского залива лежит Жужмуйский архипелаг.
Южный архипелаг — Кондостров.
наиболее крупнык архипелаги.
<span> "Законодательная власть-сердце государства, власть исполнительная-его мозг."
Ж.Ж.Руссо
Жан-Жак Руссо р</span>азработал прямую форму правления народа государством — прямую демократию, которая используется и по сей день, например в Швейцарии.<span>
Я полностью согласна с этим утверждением. Государство- это главный социальный институт политической сферы общества. Государство имеет отличительный признаки, один из них это монопольные права. Такие как эмиссия, сбор налогов, издание законов. Если мы говорим о законодательной, исполнительной и судебной власти, то мы понимаем , что речь идет о республике.
Республика- это форма правления, при которой все высшие органы государственной власти либо избираются населением напрямую, либо формируются представительным общенациональным органом.В демократии и республике телом государство является человек, гражданин этой страны, этого государства. Ведь именно он избирает все высшие органы гос. власти, по сути он является участников всех событий в стране. Но все же сам человек не вершит власть и не издает законы, поэтому существует разделение властей на три ветви.
Законодательная власть является сердцем государства, потому что самым важным признаком ограничения свободы является закон("Человек свободен в рамках закона"), все мы подчиняемся закону, и мы не можем этого не делать, потому что мы живем в государстве. Исполнительная власть- мозг государства, потому что именно она удовлетворяет общественные интересы, т.е. защищает свободу человека.
Государство</span> — совокупность политических институтов, главной целью которых является защита и поддержание целостности общества. Общество цело только тогда, когда издаются законы, которые ограничивают свободу человека, но при этом органами исполнительной власти эта свобода расширяется.<span>
</span>
Социальное неравенство — форма социальной дифференциации, при которой отдельные индивиды, социальные группы, слои, классы находятся на разных ступенях вертикальной социальной иерархии и обладают неравными жизненными шансами и возможностями удовлетворения потребностей.
В самом общем виде неравенство означает, что люди живут в условиях, при которых они имеют неравный доступ к ограниченным ресурсам материального и духовного потребления. Выполняя качественно неравные виды труда, в разной степени удовлетворяя общественные потребности, люди иногда оказываются заняты экономически неоднородным трудом, ибо такие виды труда имеют разную оценку их общественной полезности. Учитывая неудовлетворенность членов общества существующей системой распределения власти, собственности и условий индивидуального развития, все же нужно иметь в виду универсальность неравенства людей.
Основными механизмами социального неравенства являются отношения собственности, власти (господства и подчинения) , социального (т. е. социально закрепленного и иерархизированного) разделения труда, а также неконтролируемая, стихийная социальная дифференциация. Эти механизмы преимущественно связаны с особенностями рыночной экономики, с неизбежной конкуренцией (в т. ч. на рынке труда) и безработицей. Социальное неравенство воспринимается и переживается многими людьми (прежде всего безработными, экономическими мигрантами, теми, кто оказывается у черты или за чертой бедности) как проявление несправедливости. Социальное неравенство, имущественное расслоение общества, как правило, ведут к росту социальной напряженности, особенно в переходный период. Именно это характерно в настоящее время для России основными принципами проведения социальной политики являются:
защита уровня жизни путем введения разных форм компенсации при повышении цен и проведение индексации;
обеспечение помощи самым бедным семьям;
выдача помощи на случай безработицы;
обеспечение политики социального страхования, установление минимальной заработной платы для работающих;
развитие образования, охрана здоровья, окружающей среды в основном за счет государства;
<span>проведение активной политики, направленной на обеспечение квалификации.</span>
