<span>Наша страна, как всем известно, относится к государству со сложным и разнообразным в этническом отношении национальным составом (как и Швейцария, однако). Какие можно выделить плюсы и минусы многонационального государства. Ну, минусы, ежу понятно что это межэтническая нетолерантность... а плюсы??? Вообще в идеальном государстве плюсов было бы намного больше чем минусов, но мир не идеален, и наша страна тоже не идеальна. Одних только минусов можно насчитать дофига и больше. А
плюсы могли быть? Есть?
</span>
Нет, не правомерны, для начала надо что бы ущерб был правильно оценён, и компенсацию обычно выдают деньгами но никак не вещами
Напиши о том, благодаря чему развивается экономика в твоем крае или как твой родной край связан с экономикой
По субъектам:
1. Евгений Базаров (И.Тургене "Отцы и дети")
2. Чацкий и Фамусов (А. Грибоедов "Горе от ума")
3. профсоюз против администрации. Независимый профсоюз горняков Украины (НПГУ),
который является классовым, но не стоит на классовых позициях рабочего
класса, т.к. на него огромное влияние имеет политическая тусовка Юлии
Тимошенко. Кстати, в этом профсоюзе состоит 10% шахтеров-членов
профсоюзов Украины.4. в Косово между сербами и албанцами
5. 2МВ: Германия против Англии, Франции, России и т.д
По масштабам:
1. Россия и Чечня
2. Израиль и Полестниа
3. 2 мировая война
Развитию науки, возрастанию ее роли в производстве, становлению технических наук в решающей степени способствовало совершенствование математики, ее все более интенсивное использование в формулировании научных знаний. Введение буквенной символики в алгебраические доказательства, создание таблиц логарифмов, аналитической геометрии, дифференциального исчисления позволили сделать механику, а затем и другие науки точными, а их результаты - доступными для практического применения. Математика стала интегрирующим фактором науки, а с середины XIX в. - методом получения научных знаний.
В XVIII в. занятие математикой становится профессией, приобретает интернациональный характер. Так, швейцарец, петербургский академик Л. Эйлер (1707-1783) и француз, президент Берлинской академии наук Ж. Лагранж (1736-1816) существенно продвинули вперед математический анализ, теорию чисел. На рубеже следующего века развитию математики способствовал Наполеон Бонапарт: он интересовался исследованиями Лапласа, по его инициативе ученые занялись составлением метрической системы мер и новых тригонометрических таблиц. В XIX в. математика стала применяться для объяснения явлений теплоты, электричества, магнетизма.
В математике, как и в любой науке, существуют темы, разработка которых продолжается в течение веков. Так, введение мнимых чисел в XVIII в. позволило французскому математику О. Коши (1789-1837) заложить основы теории функций комплексного переменного - эта теория широко используется современной наукой. Два тысячелетия ученые-математики тщетно пытались доказать пятый постулат Евклида, а к концу XVIII в. появились интуитивные мысли о возможности создания геометрии, в которой был бы использован постулат противоположного содержания. Профессор Казанского университета Н.И. Лобачевский (1792-1856) создал вариант неевклидовой геометрии. В 1856 г. немецкий математик Б. Риман (1826-1866) доказал, что могут существовать и другие варианты (римановы) геометрии. Таковые используются широко в современной науке.