1.На какие разряды по ЗНАЧЕНИЮ делятся числительные?
2.На какие группы по СТРУКТУРЕ делятся числительные?
3.Почему числительные отвечают на разные вопросы - СКОЛЬКО? и КОТОРЫЙ?
4.За что числительные нызывают "капризными словами" ?
5.Какое числительное в твор. падеже пишется с двумя или тремя Ь?
Составьте и запишите предложение с этим числительным.
6.Вспомните названия литературных произведений, фильмов, содержащих имена числительные. Определите их разряды по значению.
7.Можно ли обойтись без числительных в языке и в жизни? (Да. Нет. Почему?)
1. Числительные делятся на три лексико-грамматических разряда: количественные (два, пять, двадцать, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) , собирательные (оба, двое, пятеро) и порядковые (первый, второй, сотый) .
2. Простые и сложные.
3. Потому что числительные делятся на разряды. Вопрос СКОЛЬКО? (напр. СКОЛЬКО? - ДЕСЯТЬ) задается к количественным и собирательным, а вопрос КОТОРЫЙ? задается к порядковым (напр. КОТОРЫЙ? - ДЕСЯТЫЙ) .
4.
5. 50, 60, 70, 80: пятьюдесятью, шестьюдесятью, семьюдесятью, восемьюдесятью. Мальчик шел с пятьюдесятью шарами.
6. "Трое в лодке, не считая собаки". ТРОЕ - собират. "Девятая рота" - порядк.
7. Конечно, нет
Сочинения, на мой взгляд, - это одна из самых сложных работ, которую нам задают в школе. Чтобы написать сочинение, нужно очень хорошо представлять, о чем писать. К сочинению всегда нужен творческий подход. И поэтому, к сочинению нужно очень хорошо подготовиться.
Для меня всегда очень сложно бывает придумать начало моего сочинения. Иногда кажется, что можно рассказать о многом, но всегда теряешься в мыслях. Первые предложения даются всегда с трудом. Но, чтобы сочинение писалось легко, нужно, конечно же, знать тему, о которой придется писать. Если это сочинение по литературе, то я всегда стараюсь внимательно прочитать произведение, выделить для себя основных героев, основные идеи и сюжетные линии.
Чтобы написать сочинение, мне требуется не меньше часа. И я стараюсь освободить для себя пространство, чтобы ничто не отвлекало меня от хода мыслей. Я всегда пишу в тишине, без включенного телевизора или компьютера. А также я стараюсь сделать так, чтобы никто из домашних не потревожил меня, пока я буду писать сочинение.
Наверное, это самое главное для того, чтобы успешно выполнить работу.
Конечно же, первые предложения будут даваться с трудом. Но чем дальше я пишу, тем более отчетливо я представляю, о чем нужно писать. Иногда даже возникает ощущение, что ручка сама выводит слова и строки. Поэтому стоит только начать, а дальше дело само пойдет.
<span>Вот примерно так я готовлюсь к сочинению.</span>
Мне рассказали интересную историю.
Я прочитал увлекательную книгу.
Маша долго не могла отгадать загадку.
Учитель попросил Вову объяснить значение слова.
На уроке литературы ученики составляли план пересказа произведения "Евгений Онегин".
На концерте исполнители спели восхитительные песни.
Учащиеся попытались пересказать текст.
Во всех предложениях существительные выступают дополнением и подчёркиваются пунктиром.
Это словарное слово,а словарные слова как правило не проверяются)
ГлаЗ-з,с
молоД-д,т
наряД-д,т
мороЗ-з,с
холоД-д,т