нужно сделать не морфемный разбор (как сделано выше), а орфографический. то есть нужно объяснить почему мы пишем слово именно так, почему, например, вместо "е", мы пишем "и" и т.д.
перемещается,
1)пере - приставка, поэтому все буквы "е"
2)корень "мещ" проверим подобрав однокоренное проверочное слово - "место", значит в корне "мещ" пишем букву "е"
3) после шипящей пишем букву "а", относится к правилу: ча, ща, жи, ши, чу, щу
4) ставим вопрос : что делает? в вопросе нету мягкого знака, значит пишем ТСЯ - юез мягкого знака
Времени у немцев мало оставалось, и старшина это понимал
1) У нас во дворе тает снег, пришла весна.
2) Вот появилась первая проталина.
3) На деревьях появляются почки.
4) Вот виден первый подснежник.
5) Весной вся природа просыпается, появляются первые проталины, подснежники, тает снег, скоро лето и я буду с удовольствием вспоминать эти мгновения весны!
Ними (кем?) н.ф,ним,мест,мн.ч
Прилагательные отвечают на вопросы какой?,какая?, какие?