Пошаговое объяснение:
пол урока-1/2 от 45 минут
значит
1)45:2=22,5 минут- искал карандаш
2) 22,5-100% x - 20%
22,5×20%=100%×x
450=100%×x
x=450÷100
x=4,5-чинил карандаш
3)22,5+4,5=27-всего потратил на карандаш
4)45-27=18 минут-слушал учителя
ответ:Петя 18 минут слушал учителя
45000000000/12=3750000 человек в месяц
45000000/365≈123288 человек в день
123288/24≈5137 человек в час
5137/60≈86 человек в минуту
оно то хорошо что <span>n = 7*6*5*4*3*2 = 5040</span>, но какая вероятность того что нужные нам буквы вообще есть на карточках?
не помню сколько в алфавите букв 32 или 33 или може еще чтото новое придумали. берем 32
1/7*1/32 * 1/6/*1/31 * 1/5*1/30 и тд.
но что-то мне кажется что события это независимые и от колва карточек ничего не зависит потому
1/32*1/31*1/30*1/29*1/28
По-видимому, имеется ввиду, что угол Д прямой. Тогда высота ДF разбивает исходный треугольник на два подобных ему (и друг другу). Тогда FД/AF = FB/FД, откуда FB=14/49*14 = 4.
BД=
= 2
Площадь ДBF = 1/2FД*BF = 28
Поскольку треугольник АДF прямоугольный, сторона АД является диаметром описанной вокруг него окружности. Радиус равен половине АД
АД=
= 7
, значит радиус Р=3.5
Проведем медиану ДЕ с основанием Е на стороне АВ. АВ=49+4=53, значит ЕВ=26.5, откуда EF=22.5. Тогда треугольник ДFE прямоугольный и ДЕ=
=26.5
Ответ:112,5г, 37,5г, 112,5г, 937,5г
Пошаговое объяснение:
1)200*6=1200(г)-всего
2)3+1+3+25=32-всего частей
3)1200:32=37,5(г)-1 часть
4)37,5*3=112,5(г)-сахар
5)37,5*1=37,5(г)-крахмал
6)37,5*3=112,5(г)-клюква
7)37,5*25=937,5(г)-вода