Можно сделать родственное дерево,дом а в окошках фото родных
1. Человек формируется как личность под воздействием различных социальных факторов. Я согласна с высказыванием автора. Автор поднимает проблему влияния общества на развитие человеческого индивидуума.
2. Исходя из курса обществознания мы знаем,что:
Общество- это часть материального мира, обособлевшаяся от природы, включающая способы взаимодействия людей.
Человек-это высшее звено,среди всех живых организмов на Земле.
Человек рождается биологическим существом, но в течение жизни испытывает воздействие окружающей его социальной среды, агентов и институтов социализации. Таким образом каждый человек воспитываясь в семье,обучаясь в школе воспитывает знания, накопленные человечеством(годами). Примером может служить случай с детьми, найденными в джунглях Индии, которые первые годы в своей жизни провели в животной среде, не смотря на усилия специалистов дети так и не смогли стать полноценными людьми, оставаясь биологическими существами без каких-либо социальных проявлений. Даже в современной России известны случаи "детей-маугли", детей,которые воспитываются не в благополучных семьях. Они не получают должного воспитания, обучения, изолированы от общества.
3. Вывод: таким образом только под воздействием общества, мирового культурного опыта, человек может стать личностью
В печени этот орган распределяет питательные вещества по разным путям <span />
Мастер на все руки. Потому, что ещё раньше когда не было электричества, машин, инструментов (ну только разве что молоток, гвозди, отвёртки и тд.) Человек делал всё из подручных материалов и обычных для нему инструментов, получалось даже очень неплохие изделия и они используются даже сегодня( табуретки, столы, стулья и тд.) Памятник бы выглядел так: была бы каменная подставка и на ней сидит и мастерит мужчина из дерева(это он сам из дерева).
№1.
Признаки:
1) простивоправность- это поведение, противоречещее нормам, а поэтому запрещено правом.
-Деяние- действие или бездействие под контролем воли и разума.
2) Виновсность- это характеризует психологическое отношение правонарушителя к социальномц.
3) Вред- нежелательное последствие имущественных, неимущественных, социальных или иного характера, вызываемое правнарушение.
4) общественная опасность- наносит вред или создает опасность вреда
5) наказуемость- за совершение любого правонарушения должно быть предусмотрена юрид. ответственность.
№2
Виды:
По отрослям права:
уголовно-правовые, административно-правовые, гражданско-правовые, дисциплинарно-правовые.
По степени общ. опасности:
преступления- это наиболее жесткии вид правонарушений.
проступки- это правонарушения, посягающее на управленчиские, трудовые , имущественные или иные отношения, и не достигающие степени общ. опасности преступления.