4:4+4-4=1; 4:4·4:4=1;(4+4):(4+4)=1; 4·4:(4·4)=1; 4:4·(4:4)=1; 4:4-(4-4)=1
4:4+4:4=2; 4-(4+4):4=2
(4+4+4):4=3
(4-4):4+4=4; (4-4)·4+4=4; 4-(4-4):4=4; 4-(4-4)·4=4
(4·4+4):4=5
(4+4):4+4=6
4+4-4:4=7; 44:4-4=7
4+4+4-4=8; 4·4-4-4=8; 4:4·4+4=8; 4–4+4+4=8; (4+4):4·4=8; (4+4):(4:4)=8; 4+4–(4–4) =8; 4·4–(4+4)=4·(4:4)+4=8
4:4+4+4=9
(44-4):4=10
1 задача
6+2=8 девочек вошли в автобус
2 задача
4+3=7 детей вышли из автобуса
3 задача
10-2=8 детей осталось в автобусе
Время будет равно 3 часа.
<span>Задачи на нахождение расстояния, времени и скорости
Задача №1
Самолет пролетел 4680 км за 6 часов.С какой скоростью летел самолет?
Дано:
S=4680 км
t=6 ч
Найти: v=? км/ч
Решение
S(расстояние)=v(скорость)×t(время)
Отсюда v=S÷t=4680÷6= 780 (км/ч)
Ответ: скорость самолета равна 780 км/час
Задача №2
Во
время похода на Северный полюс лыжники прошли 964 км. Сколько времени
они шли на лыжах, если их скорость во время переходов была 4км/ч?
Дано:
S=964 км
v=4 км/ч
Найти: t=?ч
Решение
</span><span><span>S(расстояние)=v(скорость)×t(время)
Отсюда t=S÷v=964÷4=</span>241 (часов)
</span>Ответ: горнолыжники были в пути 241 час
Схему можно? А то как тогда решать?