1 как тебя зовут;2 сколько лет; 3 любимое хобби; 4 друзья ;5 что произошло и когда твое мнение И ТД!!!!
Конечно же жить жизнь это то чем мы гордимся
Современыи город Астана ,деревня там где есть машины , телевизоры ,телефоны.техника галакст с 5 различные машины телевизоры проблема в том что машины загрязняют воздух телефоны излучают человека .
Барбэ синен тэслэ,дэфтэр,карандаши ди татарськи кондэлэк лен шэжэлтэ
Ответ:
В работе рассматривается значимость применения структурно-логических схем на лекционных занятиях по дисциплине «Экономические основы социальной работы». Большое место занимает характеристика лекции, как формы обучения. Освещаются виды лекций, а также предъявляемые требования к проведению лекционного занятия. Обосновывается актуальность применения структурно логических схем, через требование наглядности к лекционным занятиям. Предпринята попытка разработать авторский вариант структурно-логических схем разных видов по одной из тематик дисциплины. Представлена экспертная точка зрения на авторские разработки структурно-логических схем. Работа может быть полезна для преподавателей высшей школы дисциплины «Экономические основы социальной работы», студентов, а также для людей интересующихся изучением педагогики и педагогических технологий.