10010/17017 больше не получается
1) 28*3/7=4*3/1=12.
2)6/27*5=2/9*5=2/45
3)16*7/35=16/5=3 1/5
4)2*3/7*2=3/7
5)5*6/12*5=1/2
6)3*15/3*25=3*3/3*5=3/5
7)49*2/4*49=1/2
8)11*12/18*11=12/18=2/3
9)16*7/8*14=8*7/8*7=1
10)21*15/30*35=3*1/2*5=3/10
<u>Дано</u>: <em>84 мандарина</em>
<em>56 апельсинов</em>
<em>поделили поровну</em>
<em>учеников > 25.</em>
<u>Найти:</u><em>сколько учеников</em>
<u>Решение:</u>
Если апельсины и мандарины поделились без остатка, то число учеников является делителем каждого число, т.е. ОБЩИМ делителем чисел 84 и 56.
Разложим эти числа на множители:
56 = 2*<em><u>2*2*7</u></em>
84 = <em><u>2*2</u></em>*3*<em><u>7</u></em>
Общие множители: 2, 2, 7. <em>Число учеников может быть 2, 2*2=4, 2*7=14; 2*2*7 =28. </em>
По условию <em>учеников больше 25</em>, значит, подходит только 28
<u>Ответ</u>: 28 учеников.
<span><u>Дано:</u><em> 84 мандарина
</em>
<em>56 апельсинів
</em>
<em>поділили порівну
</em>
<em>учнів > 25.
</em>
<u>Знайти:</u><em>скільки учнів</em>
<u>Рішення:
</u>
Якщо апельсини і мандарини поділилися без залишку, то число учнів є дільником число кожного, тобто СПІЛЬНИМ дільником чисел 84 и 56.
Розкладемо числа на множники:
56 = <u><em>2*2</em></u>*2*<em><u>7
</u></em>
84 = <em><u>2*2*</u></em>3*<em><u>7</u></em>
Спільні множники: 2, 2, 7.<em> Кількість учнів може бути 2, 2*2=4, 2*7=14; 2*2*7=28. </em>
За умовою учнів більше 25, значить, підходить тільки 28
<u>Відповідь</u>: 28 учнів.</span>
#1078 1)3 1/4 мы переводим в неправильную дробь. чтобы перевести в неправильную дробь нужно 3×4+1 (смешанное число умножить на знаменатель и прибавить числитель)то что получилась это будет числитель =13/4×8=13×8=104 и 4×8=32=104/24. А дальше надеюсь ты поймешь☺