В прямоугольнике противоположные стороны равны,значит,если ширина равна 3 см то противоположная сторона,тоже 3 см,всего 6 см. От периметра отнимаем сумму ширины 20-6=14. 14 это сумма длин,значит одна длина будет ровняться 14/2=7 см.
Сначала найдём отношение 1 см на плане и реальном расстоянии.
200м = 0.4см на плане.
(200м =0.4см)/ 4 = 50м=0.1см
(50м = 0.1см)* 10 = 500м=1см
в 1 метре 100 см
Масштаб: 1 к 50 000
Судя по диаграмме, оценку 4 и 5 получили почти 3/4 всех учеников. Следовательно, подходят варианты 1) и 4).
Если разделить круг на 4 части, то каждая часть = 50 учеников.
Половина круга - это 100 учеников.
50:2=25 - значит, 120 уч. - это будет ближе к половине круга, а 140 уч. - почти 150 (3/4=50*3=150 уч.)
Ответ - 140 учеников.
1530р - 75%
х - 100%
х= (1530х100)/75=2040 рублей