Гляжу[ г л й а | жу]- 2 сл.
г-[г]- согл., звон. парн., тверд. парн.
л-[л]- согл., звон. непарн., мягк. парн.
я-[й а]- гласн., безуд.
ж-[ж]- согл., звон. непарн., мягк. непарн.
у-[у]- гласн., ударн.
Ответ:
Робо-перчатка (т.к. это приложение). Слова "рободвойник" не существует, есть робот-двойник (также через дефис, так как приложение). Например, бобры-умельцы
Объяснение:
Вот держи! Упр. 267. 6 класс.
Н.ф.-Посеять
Что сделал?-посеял;
способ-условный;
прошлое время, простая форма;
мужск.род;
единств.число;
роль в предлож.-сказуемое.
1) Голубь взвился метров на сто вверх и сделал два круга над местом нашей засады, определяя нудное направление.
2) Пустрый ястреб налетел неожиданно, из-за холма и нацелился схватить голубя сверху, на "почтарь" вовремя заметя врага, юркнул в гоушь леса.
3) Фашисты немедленно вскинули автоматы и застрочили вслед раненому голубю.
4) Дежурный на голубиной станции заметил птицу, неровно летящую в вышине вечернего леса.
5) Голубь, доставивший сообщение, привязанное к лапе, кувырнулся вниз на землю. Тяжело раненая птица была все еще жива.