Предложения Аленки побудительные по интонации.
Урок литературы - это мой любимый урок. Что мне особенно нравится, это то, что он будто переносит нас в другое время и другую культуру. Перед нами возникают фигуры писателей и поэтов прошлых веков, на страницах их произведений мы видим жизнь и характеры людей, которые жили когда-то до нас. Именно в литературных произведениях вымышленные герои предстают перед нами, как живые, наполненные своими мыслями, чувствами. Вместе с ними мы переживаем захватывающие, а часто и трагические, события, словно становясь частью истории.
Мне нравится, когда на уроке литературы мы узнаем о жизни самого писателя или поэта, про те события, которые подтолкнули его к написанию произведения. Кроме этого мне нравится чтение по ролям и составление характеристик героев. Я люблю заучивать красивые стихотворения о природе или людях. Они будто передают мне те чувства, что испытывали поэты, когда создавали их.
Всё.
С тебя "Лучший ответ",
И конечно-же "Спасибо".
:) ♡♡♡
Предложение с союзом и
на улице шел дождь и канал на крышу
Правильно будет:
1)Какая из девочек вошла сюда.
2)Что ты читаешь.
3)Не знаю, что мне делать сейчас.
Разборы:
1)Вошла-(что сделала?) глаг.
2)Н.ф. - войти
Пост.пр.: сов.вид., 1спр
Непост.пр: ед.ч., 3л.
3)Какая из девочек (что сделала?) вошла(сказ)
1)Читаешь - (что делаешь?) глаг.
2)Н.ф. - читать
Пост.пр: несов.вид, 1спр
Непост.пр.: ед.ч., 2л.
3)Ты (что делаешь?) читаешь (сказ)
Не знаю (сказ), что (допол) мне (доп) делать (сказ) сейчас (обст). (Повест, невоскл, односост, прост, ослож однород сказ)
[=,=...]