Б) Это был "деревянный дом с мезонином, красной крышей и темно-серыми или, лучше, дикими стенами
Художественный эффект стихотворения достигается с помощью разнообразных тропов: олицетворения, метафор, эпитетов, сравнений, противопоставлений ( антитезы ). Зима и Весна показаны как живые существа, которые борются за свои права. Тютчев даже пишет названия времен года с большой буквы, как будто это имена.
--------------------------------
На наших глазах происходит настоящая битва. Мы чувствуем эту борьбу потому, что Тютчев использует много глаголов: зима злится, хлопочет, ворчит; весна стучится, хохочет, шумит. Вся природа на стороне весны ( «И все засуетилось, все нудит зиму вон…»), но зима не хочет сдаваться без боя:
"Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя"
* А вот Весна не боится трудностей. Борьба не утомила и не ослабила ее. Она «наперекор врагу» стала еще прекраснее.
.-------------------------------
Зима – дряхлая старуха, которая злится, «еще хлопочет», ворчит, отдаляя конец отведенного ей времени. Весна – молодая, озорная, веселая девушка, которая гонит злую старуху со двора, смеясь ей в глаза. Это не просто яркое и образное описание зимы и весны. Это победа жизни над смертью, чудесное время обновления.
*Тютчевские строки о весне имитируют переливы бурлящих весенних ручьев и пенье птиц. Природа очеловечена Тютчевым: березы ждут, пруд грезит, цветы улыбаются, гром играет и смеется. Ручьи – гонцы, трубящие во все концы о приходе нового, о смене ветхого, старого и замшелого вечно обновляющимся неповторимым миром, который несет юность наступающей весны.
▪Зима олицетворяется со злой ведьмой, Весна - с прекрасным ребёнком.
<span> *Слова "Зима" и "Весна", написанные с большой буквы, делают эти времена года живыми героинями стиха, самостоятельно и по-разному действующими, имеющими свой характер Зима злится на Весну, которая стучится к ней в окно и гонит её со двора. Поэтому Зима вынуждена ворчать на Весну и хлопотать о своём пребывании на дворе. Зима не выносит смеха Весны, её действий и убегает в бешенстве, напоследок запустив в Весну то ли увесистым снежком, то ли обрушив на неё целую лавину снега. Весна - месяц, не только следующий за Зимой, но и словно бы выходящий из Зимы
Извеняюсь это из Ворда программы
Мы такое распечатывали когда свои варианты ответа делали
Держи мой
Извени что сложновато </span>
<span>По горизонтали: 2. Что хотел установить в городе Калинове Кулигин? 6. Русский критик, увидевший в поступках и ощущениях Катерины «резкую несоразмерность между причинами и следствиями» . 7. Первоначальное название пьесы «Свои люди – сочтёмся» .
По вертикали: 1. В какой предмет, находившийся в руке Ларисы Огудаловой, стрелял Паратов? 3. Какой русский критик увидел в «Грозе» «поэзию народной жизни, смело, широко и вольно захваченную Островским» ? 4. Элемент композиции драматического произведения, в котором заявляется конфликт драмы. 5. Известный театральный деятель С. А. Юрьев сказал: ««Грозу» не Островский написал.. . «Грозу» ...написала» . Кто же, по мнению критика, «написал» эту драму?
Ответы на кроссворд
По горизонтали: 2. Громоотвод. 6. Писарев. 7. Банкрот.
По вертикали: 1. Монета. 3. Григорьев. 4. Завязка. 5. Волга.
По горизонтали: 4. Костромская купчиха, долгое время считавшаяся прототипом Катерины. 6. Пьеса А. Н. Островского, написанная на материале русского фольклора. 7. Вымышленный город на берегу Волги, в котором разворачивается действие «Грозы» .
По вертикали: 1. В какой предмет, стоявший на голове Паратова, стрелял проезжий кавказский офицер? 2. Элемент композиции драматического произведения, в котором излагаются события, предшествовавшие непосредственному началу действия. 3. Русский критик, назвавший Катерину «решительным, цельным русским характером» . 5. Какое сословие открыли для русского читателя и зрителя ранние пьесы А. Н. Островского?
Ответы на кроссворд
По горизонтали: 4. Клыкова. 6. Снегурочка. 7. Калинов.
По вертикали: 1. Стакан. 2. Экспозиция. 3. Добролюбов. 5. Купечество. </span><span>: Удачи в учебе!</span>