-Салем
-Салем
-Қалайсын?
-Менде бари жаксы.
Моя тетрадь,ее(его) ручка,наша школа,твой город,их урок,Ваше дело,ваши учебники,Ваш институт,наши книги,мой карандаш,ваша земля,их дочь,Ваши часы,твоя рука,их песня,Ваш класс,моя ложка,наш друг,их товарищ,Ваше кресло,ваша линейка,Ваша река.
Саяхатқа бару үшін кезекке тіркелу жəне құжаттарды рəсімдеу,аудармашы жалдау қажет.Жəне де агенттікке хабарласу қажет содан соң уақытымен келісу керек жəне шабаданды жинау қажет
Алибек пен атасы аулга барды.
Алибек пен атасы балык аулайды.
25билет
1.Бағыныңқы сөйлемі басыңқы сөйлемдегі іс-әрекеттің мезгілін,уақытын білдіретін сабақтас құрмаластың түрін мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас дейміз.Сұрақтары қашан? қай кезде?Қашанға дейін?
Мысалы, Күн тас төбеге көтерілгенде, біз ауылдан ұзап кеткен едік.
2.Ұстаз-ұлағатты есім. Дүниеде ұстазсыз адам болмайтын шығар. Алғаш мектеп табалдырығын аттағаннан бастап, ұстаз өмір бойы сенің жақын досыңа айналады.Білім берумен қатар ұстазың сені қоғамда өз орныңды табуға тәрбиелейді.Сен үлкен азамат болып, еңбекке араласқанда ұстазды ұмытуың мүмкін.Бірақ ұстаз сені ұмытпайды, әр шәкіртінің қай салада еңбек жасап жүргенін біліп отырады, жетістігіне қуанып, сәтсіздігіне қынжылады. Қазіргі кезде мұғплімдікті таңдайтын адам аз, өйткені кез келген адам бала жанының бағбаны бола алмайды. Ол үшін алдымен үлкен жүрек керек, төзімділік, балаға махаббат болуы керек. Өз мамандығын сүйе білген адам ғана нағыз ұстаз бола алады.
3.менің қаламым,сенің қаламың,оның қаламы, біздің қаламымыз, сендердің қаламың, олардың қаламы
