Он долже говарить уже предложениями. Типо мама дай , хочу кушать. Дай картошку. Это я все к примеру. Моей дочке1год и 7 она уже песню поёт ты меня не тролль смешно правда.
Все интересы и их дальнейшее развитие проявляется у детей ближе к 5 годам. Ошибочно и часто родители путают привязанность к привычкам ребёнка с интересом. Я сам задавал подобный вопрос нашему семейному врачу. Теперь моему сыну 8 лет и его личный интерес стал ещё более устойчив, - конечно под не большим
Детям трудно выговаривать отдельные звуки и слова в виду не развитости речевого аппарата, а у некоторых это еще и наследственное. Ведь если бы было все так просто, то ребенок бы говорил с самого рождения, а такого нет. С этим можно справиться, если много заниматься ребенком самим и водить на занятия к логопеду. Нужно развивать мелкую моторику, много читать, петь, делать гимнастику для языка.
Уже давно известно, что развитие речи напрямую связано с развитием моторики ребенка. Не зря ведь с самыми маленькими с давних времен уже играют в "Сороку-белобоку" и "Ладушки", а в современное время таких прибауток на движения пальчиками и ручками очень много.
Чтобы малышка начала быстрее говорить обязательно, конечно, нужно с ней разговаривать , прямо учить произносить простые слоги "ма-ма", "ба-ба", "га-га-га" и т.п, проговаривать по слогам слова. Обязательно читать книжки, постоянно рассказывать детские простые стишки, например стихи Агнии Барто.
Обязательно используйте в общении с ребенком пальчиковые игры - изображайте вместе пальчиками зайчика, шагающего человечка, лодочку.. Есть специальные стишки на игры с пальчиками, можно найти в инете и распечатать.
Очень хороший совет был здесь уже дан - рвать бумагу. Когда ребенок будет чуть старше, можно просить его рвать бумагу по контуру какого-либо изображения.
Потом познакомить малышку с ножницами. Я своей старшей дочери тоже рано дала ножницы в руки (специальные детские с тупыми кончиками). Ей очень нравилось резать: сначала просто кромсала бумагу, потом пыталась вырезать простые изображения, а потом уже и более сложные.
Рисуйте красками для пальчикового рисования.
Очень полезно лепить из пластилина. Мы с малышкой катаем шарики, колбаски, потом колбаски рвем на мелкие части или режем пластмассовым детским ножиком, маленькие шарики продавливаем пальчиками.
Выбирайте игрушки, где нужно что-нибудь вставлять, надевать или нанизывать. Например, мозаика (под присмотром).
Все дети начинают разговаривать в разном возрасте. Девочки раньше, мальчики позже (что-то связанное со строением гортани у мужчин). У меня сын более-менее понятно заговорил к 3 годам, хотя с 2 лет ходил в садик, то есть имел общение и со взрослыми и с детьми. И врачи нам раз в пол года говорили, что мол говорит меньше, чем по норме положено. И ничего, в свое время заговорил, никакого отставания в развитии, сейчас благополучно в школу ходит.
Единственное, что нам советовали дельного - развивать мелкую моторику рук, конструкторы разные собирать. А еще один дельный врач сказал, что сейчас большинство детей начинают говорить позже, чем положено по "нормам", потому что сейчас их окружает слишком много информации (не то что 20-30 лет назад). Мультфильмы, радио, игр гораздо больше. Мозгу ребенка сложнее с этим справляться, поэтому и говорят позже.
