1-тапсырма
Басталуы: кішкентай баланын көркемөнер орталығынан әдемі туындыны көруі.
Дамуы: бір жылдан кейін дүкеге қайта келді.
Шешімі:суретші біраз ойланып,суретті әдемі қағазға орап,балаға сатады.
2- тапсырма
Иа бұл суретті миллионға не одан да қымбатқа сататын едім,алайда суретті сатып алу үшін бір жыл бойы ақша жинайтын адам табыла ма?
Сәбіз,қызанақ,алма,тәтті,дәмді,ботқа,суық
Күзде - пысықтауыш болып тұр
<span> Мен №<span>мектепте</span> 6- сыныпта оқимын.(там должен быть номер школы) Менің мектебім Төле би <span>көшесінде </span>орналасқан. Мектебімізде тоғыз <span> жүздей </span>оқушы бар. Мектеп директоры- Исатай ағай. Сынып <span>жетекшіміз</span> - Айгүл апай. Айгүл апай бізге қазақ <span> тілінен</span> сабақ береді. Апай сабақты қызықты,<span>тартымды</span> өткізеді. Үйім мектептен алыс емес. Мектепке жаяу барамын. Мектебім жаңадан салынған ұш <span>қабатты</span> . Мектеп іші кең, жарық және таза.</span>
<span> Кабинеттеріміз қазіргі <span> талапқа </span>сай жабдықталған. Бірінші <span>қабатта</span> екі спортзал бар. Кітапханада үлкен ..<span>оқырмандар</span>. залы бар. Асханамыз кең <span> және</span> таза. Екінші қабатта үлкен <span>мәжіліс</span> залы бар. Мектеп алдындағы <span>гүлзарларда</span> гүлдер өсіп тұр. Жас ағаштарды мектеп <span>бітірушілер</span> отырғызған. Ауладағы спорт <span> алаңында</span> түрлі спорт ойындары өткізіледі.</span>
Б-дауыссыз, ұяң
ү-дауысты, жіңішке, қысаң, еріндік
р-дауыссыз, үнді
к-дауыссыз, қатаң
і-дауысты, жіңішке, қысаң, езулік
т-дауыссыз, қатаң
ш-дауыссыз, қатаң
і-дауысты, жіңішке,қысаң,езулік