Мини-сочинение лучшая школа.
План .
1.Моя школа.
2.Что бы я хотел в школе.
3.
Я очень люблю ходить в школу. Там можно поиграть с друзьями и узнать много интересного. Именно в ней можно открыть двери в мир знаний.
Мне нравится решать примеры, писать,читать,лепить,рисовать. Но я бы хотел чтоб было побольше творческих заданий. Я бы хотел чтоб в школе учителя делали побольше презентаций и устных счётов.
В заключение хотел бы сказать что моя школа лучшая на свете!
Жесткие или смягченные нормы, предположим если мы сделаем права мягче, то все будут граждани будут расспущеными не образованными и не грамотными для этого и придуманы жесткие правила, для предосторожности их смягчяют только в крайнем случае.
"Ведёт к удушению свободы" - когда слышите или читаете про свободу, знайте, в 99% случаев, вашим мнением манипулируют. Кто-нибудь вообще дает определение свободы? из тех, кто о ней рассуждает. Если нет - то это пустая болтовня, чаще всего провокационная.
<span>Какие аргументы вы могли бы высказать таким "критикам"
Всякая свобода, есть результат ограничения. Многие сферы жизни в обществе регулируются законами, где прописаны ограничения и свобода этих критиков на существование и передвижение определена тем, что закон прописывает уголовную ответственность, чем защищает жизнь таких вот националистов.
У нас огромная уникальная страна- общество в котором сочетаются, мирно уживаются и развиваются более 100 национальностей. Ко всем отношение одинаковое и права у всех одинаковые и все они считаются русскими людьми. Это может быть чеченец, калмык, якут, русский, татарин и кто угодно еще. Покажите, европейцу или японцу фотографию татрина и русского, Вам все ответят, что русские люди и нет среди них различий.
Отсюда вывод, любой кто выделяет национальность в составе нашего общества и возвышает ее, тот ведет общество к расколу, развалу и неизбежной гражданской войне.
</span>
Мы можем сами не нарушать порядок, и если вы заметили странных людей или людей которые в розыске нужно срочно обратиться к органам правопорядка ....
Можно ответить так
