1) Вся жизнь этого бепокойного и блестящего писателя была беспощадной схваткой с глупостью и подлостью.
2) Грин начал писать, и создал в своих книгах мир весёлых и смелых людей.
3) На вырубке, вокруг старых чёрный пней было много красных цветов, и от них вся вырубка казалась красной.
4) Он пришёл к нам из очаровательной дали и увёл нас в соловьиные сады своей гениальной и грустной поэзии.
5) После "Поединка" слава Куприна приобрела не только всероссийский, но и мировой характер.
<span><span>1.Через час явилась возможность ехать: метель утихла, небо прояснилось, и мы отправились.</span>(А.Пушкин.)
(Бессоюзная и сочинительная связь)
2. Хотя он и знал дорогу, но в прошлый раз ездил к танкистам днем; ночью же все казалось другим, незнакомым. (Э. Казакевич)
(Сочинительная и бессоюзная связь, однородные члены предложения)
3. Мальчики стали дергать щуку за хвост, и Арсений Романович начал читать наставление о том, почему нельзя класть палец щуке в рот. даже если она сонная. (К.Федин.)
(Сочинительная и подчинительная связь)
<span>4. Шумит лес, лицу жарко, а со спины пробирается колючий холод. (Б.Полевой.)</span>
(Бессоюзная и сочинительная связь)
5. Во всем, что наполняет комнату, чувствуется нечто давно отжившее, какое-то сухое тление, все вещи источают тот странный запах, который дают цветы, высушенные временем до того, что, когда коснешься их, рассыпаются серой пылью. (М.Горький.)
(Подчинительная, сочинительная и бессоюзная связь)
6. Я понимал, что выручить нас может только случайность: или вода внезапно перестанет прибывать, или мы наткнемся на этом берегу на брошенную лодку. (К.Паустовский.)
(Подчинительная, бессоюзная и сочинительная связь)
<span>7. Долго при свете месяца мелькал белый парус между темных волн; слепой все сидел на берегу, и вот мне послышалось что-то похожее на рыдание. (М. Лермонтов.)
(Бессоюзная и сочинительная связь)
Схемы разбора предложений:
1. [ = - ]: </span></span>[ - = ], [ - = ], и [ - = ].<span>
4.</span> [ = - ], [ = ], а [ = - ].<span>
6.</span> [ - = ], (что = - ): или [ - = ], или [ - = ].<span>
Комментарий. При постановке знаков препинания нужно помнить о видах связи в сложных предложениях: сочинительной и подчинительной, бессоюзной.
</span>
<span>Плод-прут,луг-лук,род-рот,молод-молот</span>
1)Месяц
Молодой,яркий
Светит,пропадает,появляется.
Ночью в небо вышел месяц.
Луна.
2) Месяц.
Осенний,календарный.
Меняется,приходит,повторяется.
Период времени ,равный приблизительно тридцати дням.
Сентябрь.
