Четвёртое предложение, производный предлог в течение.
Разделительный ъ
разделительный ь --- указывают на то,что буквы е ё ю я и обозначают слияние согласного звука (й*) и последующего гласного звука.
мягкий знак- показатель мягкости предшествующего согласного звука например жизнЬ апелЬсин.
показатель формы женского рода имён существительных например рожЬ тишЬ
1)(что делает?)-гл.,н.ф.-белеть.
2)Пост.пр.: не сов.вид.,1спр.
Непост.пр.:наст.время,муж.род,ед.ч.
3)Сказуемое.
Это я и моя любимая школа. Интересно, какой она будет через 20 лет?
Мне это стало интересно, и я представил какой она будет. Я прихожу в школу, мне подносят сок, я иду переодеваться и выбирать классный наряд. Потом звенит звонок. Я вбегаю в последнюю секунду в класс. Учительница не замечает меня.
- Здравствуйте! говорит она.
-Здравствуйте! отвечает класс.
-Сегодня мы рассмотрим новые варианты задач по математике.
- Пфф... вздыхаем мы.
-А потом посмотрим новые видео топовых блогеров!
-Ооо, окей. говорим мы.
Вдруг, и в правду начался урок. И я подумал: Пусть любимая школа останется такой, какая она есть!)
На улице было слякотно, я собрал друзей у себя дома за чаем:-ах, ребятки! Что ж вы руки не помыли, идите скорее!-сказала бабушка.-Ой, уже бежим.-сказали ребята и убежали, когда мы пришли на столе лежали два золотистых коржа и чай.-Ура!Какие они красивые.-Ух,классные!-ни фига себе! Они прям как солнце, которого нам сейчас не хватает.-Вот это да, такие красивые,-Ребята, давайте скорее кушай-те!-сказала бабушка.
