<span>Первое задание:
1. О культуре, духовном развитии и истории любого народа говорит его язык. О
богатстве русского языка писали такие классики, как Г. Державин, М. Горький и
т.д.
2. Язык можно сравнить с музыкальным инструментом. Если ты не умеешь играть на
нем, значит недостаточно хорошо изучил его устройство.
3. Безразличие человека к своему к языку объясняется безразличием к прошлому, настоящему
и будущему своего народа.
Второе задание:
Русский язык - это наш родной язык,
богатый и могучий. Это средство общения с окружающим миром, без которого мы не
могли бы полноценно существовать. Изучение любого предмета бессмысленно без
знания родного языка. Русский язык как инструмент в сложной жизненной конструкции.
Человек, равнодушный к родному языку, приравнивается к дикарю. Не знать своего языка
– это все равно, что не интересоваться судьбой своего народа и в прошлом, и в
настоящем в будущем.</span>
Ответ:
Объяснение:
1) Маша играет в куклы .
2) Вася строит плот .
3) Кот Кузя гуляет во дворе .
Сложные.
1) Попугайчик поет , а собака гавкает .
2) Рома не понимает задание , а сосед смеется .
3)Папа рубит дрова , а Миша складывает их.
Так 12345.....предложения оттуда надо выписать общеупотребительные слова?
В бессоюзном предложении одно предложение отделяется от другого
запятой, если в предложении имеются: однородные члены предложения , вводные слова , обособленные члены и вставные конструкции, обращения !!!
Сегодня на предпоследнем уроке произошла ситуация. Мальчики начали шуметь и поэтому все девочки сели под стол. И мы не смогли мальчиков остановить, без учительницы на было трудно