<span>Сегодня в третьем (нашем) классе был очень интересный урок чтения. Ольга
Ивановна рассказывала о фольклоре. Оказалось, что фольклор – это не какое-то
страшное слово, а просто народное творчество.</span><span>
Вначале дети (мы) послушали сказку «Колобок». Они (мы) ее
конечно уже слышали, и не раз, но сейчас нам рассказали, что у нее нет автора, ее
придумал народ. Потом ученикам (нам) загадывали загадки, а мы говорили отгадки.
Загадки – это тоже фольклор. </span>
Все очень тянули руки, только подружки Катя и Лика на
последней парте о чем-то шептались. А когда спросили у них, то они не знали,
что отвечать. Костя с первой парты прошептал девочкам подсказку, но они ее не услышали.
Поэтому "сладкая парочка" получила худшую отметку в своей жизни – двойку.
Всем детям очень понравился урок. Только Катя и Лика ушли домой
в слезах.
Солнце насквозь пронизывает чащу , не успевшую заслониться листом.
Солнце - существительное, подлежащее (прямая линия)
Насквозь - наречие, обстоятельство (штрих-пунктир)
Пронизывает - глагол, сказуемое (2 прямые линии)
Чащу - подлежащее, дополнение (пунктир)
Не успевшую заслониться листом - причастный оборот.
Схема: [ ___ _._._ === _ _ _, |волнистая линия|.
Клюква-7 звуков
люстра- 7 звуков
буква Ю имеет 2 звука. Первый звук <Й>. Второй звук <У>
Все математики, с которыми мне приходилось встречаться в школе и после школы, были людьми неряшливыми, слабохарактерными и довольно гениальными.
Так что утверждение насчет того, что пифагоровы штаны якобы во все стороны равны, навряд ли абсолютно точно.
Возможно, у самого Пифагора так оно и было, но его последователи, наверно, об этом забыли и мало обращали внимания на свою внешность.
Его нельзя было назвать слабохарактерным, ни тем более неряшливым.
Он сразу же установил в нашем классе образцовую тишину.
Тишина стояла такая жуткая, что иногда директор испуганно распахивал дверь, потому что не мог понять, на месте мы или сбежали на стадион.
Стадион находился рядом со школьным двором и постоянно, особенно во время больших состязаний, мешал педагогическому процессу.
На самом деле нас нервировал не стадион, а комендант стадиона дядя Вася, который безошибочно нас узнавал, даже если мы были без книжек, и гнал нас оттуда со злостью, не угасающей с годами.
Все же директор наш напрасно боялся, что мы можем сбежать с урока математики.
Если мы вообще когда-нибудь и сбегали с урока, то это был, как правило, урок пения.
1)поля-поле
веселый-весел
моря-море
2)примерять-примерка
запевать-петь
<span> примирять-мир</span>
