Вот закончился февраль-месяц, а вместе с ним и зима. Наступила весна, которую все с таким нетерпением ждали. Солнце теперь встает раньше, а заходит позже, и с каждым днём греет всё сильнее и сильнее. Птицы, которых так давно не было слышно, начали чирикать всё активнее и громче. Люди стали снимать с себя тёплую одежду и гулять на улице всё чаще. Учительница с приходом весны задала нам написать сочинение на тему весна. Пройдёт ещё чуть больше одного месяца и станет появляться светло-зелёная трава, а за ней и листья на деревьях. Начнут возвращаться птицы из тёплых краёв. Бывает так интересно наблюдать, как они летят стаями в форме треугольника или овала. Люди с нетерпением ждут выходных, чтобы отправиться на природу загород и насладиться всей красотой весны.<span>
</span>
Предобрый, прехолодный, престрашный, прегромкий
всесильный, всевластный, всевозможный
развеселый, разумный, распрекрасный, разудалый
сверхважный, сверхмощный, сверхметкий
Со всеми надо было составить?
<em><u>Полк - у этого слова нулевое окончание .</u></em>
<em><u> Сойдёт ? </u></em>
Их – местоимение.
I Указывает на признак предмета по принадлежности, но не называет его: чей? (чья? чьё? или чьи? ) их.
II Морфологические признаки: постоянные – притяжательное, 3-го лица; непостоянные – во множественном числе, неизменяемое слово.
<span>III (Чей? – чья? чьё? или чьи? ) их (подчеркните волнистой линией, так как это определение)</span>
горький лук,стрелять из лука,шуба из норки,залезть в норку,пушистая норка
