Сосны - неохватные, матерые, стройные
Березы - нарядные, кудрявые, длинноволосые
Небо - бездонное, высокое, необъятное
Горы - седые, громадные, неприступные
Озеро - прозрачное, хрустальное, безбрежное
Природа - завораживающая, притихшая, нетронутая
Настроение - звенящее, отличное, феерическое
Эпитет - определение, прибавляемое к названию предмета для большей изобразительности
... Но, не всегда ландшафт можно считать причиной построения характера. Его нужно вырабатывать, оттачивать. Нам тоже, как и японцам, нужно становится бок о бок и идти вместе до конца
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
Мальчика зовут Юра
Разровнять землю , заровнять яму, подровнять в шеренге, сровняться в правах , поровну разделить, равнобедренный треугольник, сравнительный оборот, равномерный шаг, равнина широкая
Здравствуйте, господин министр! Меня зовут (ваше имя) и я хочу попросить вас сделать свободную форму в школе. Учителям не пришлось бы следить за формой учеников, они бы больше отдыхали, ведь они так сильно устают на работе. Родителям тоже было бы проще, не надо ехать в магазины и покупать форму. в которой кроме школы никуда не пойдешь. Дети бы меньше опаздывали, ведь надеть майку и штаны намного быстрее, чем застегивать рубашку, надевать галстук, жилетку, пиджак. Да и в обычной одежде намного удобнее, чем в школьной форме. Да и какой толк от школьной формы? Все ходят как из одного инкубатора, неудобно, да ещё и учителя ругают, если забыл пиджак. Пожалуйста, отмените школьную форму!