Подростку,крыжовник,росток,сложение,изложение,решётку,чёлка,шоссе,шоколад,щека,растёт,выращу,водоросли,вырос,выпущенный,расти,уложить,отложить,растения,предлагать,капюшон,предложения,переложить,излагать,вложить
Постараюсь кратко объяснить.
Нужно задать вопрос к предложению и посмотреть, связаны ли как-то эти предложения вместе. Сложноподчиненные предложения обычно связаны словами когда, куда, что, где и т.д.. Самое простое - попробовать устно разделить предложения. Если смысл не нарушается и одно предложение вполне ясно и без другого, то они - равноправные.
Я вбежала в комнату, когда он смотрел в окно.
1) Присутствует связующее слово "когда".
2) Разделение - "Я вбежала в комнату. Когда он смотрел в окно". Без первого предложения смысл второго непонятен, следовательно, оно зависимое.
Я выглянула в окно, Шарик продолжал носиться по улице.
1) Связующих слов нет.
2) Я выглянула в окно. Шарик продолжал носиться по улице. - Смысл обоих предложений не нарушается, следовательно, они равноправны.
Кто такие взрослые? Каждый ребенок задается этим вопросом, рассуждая, что взрослым быть классно. Дети наблюдают за старшими с неподдельным интересом. Им кажется, что все, что они делают, - правильно. Им хочется быть похожими на своих родителей, братьев или сестер, старших друзей. <span>Но не всегда дети правильно выбирают себе объект подражания. Часто становится так, что малыши выбирают себе в качестве примера дурного человека, который ведет неправильный образ жизни или, еще хуже, имеет отношение к преступному миру. Смотря на нынешних взрослых, хочется, чтобы они думали в первую очередь о своих детях, а не о том, как отлично провести время. Ведь взрослые - это опора подрастающего поколения. </span>
<span>Данное предложение: Этот (определение) автомобиль (подлежащее) положил начало (составное именное сказуемое) развитию (дополнение) автомобильной отрасли (дополнение). Синтаксический разбор: (Предложение по цели высказывания - повествовательное, по эмоциональной окраске - невосклицательное, по количеству грамматических основ - простое ("автомобиль положил начало"), по наличию главных членов предложения - двусоставное, по наличию второстепенных членов предложения - распространенное, не осложнено, полное).</span>
Некоторые птицы зимой зарываются в снег. Серая куропатка не любит зарываться и летит кормиться на старое место. Только она вылететь собирается, а ястреб уже дожидается её. Тетерев, когда появляется ястреб, быстро бросается вниз и зарывается в снег под берёзами.
Пожалуйста, поставь как лучший.
Правило:Если слышим Цца, то пишется тся или ться, зависит от вопроса.
Если вопрос: Что делатЬ то ться, если что делает, то тся. От мягкого знака на конце зависит. Надеюсь помогла, это какой класс?