Ответ:
Объяснение:
1.Завязка(Вступление)
2.Начало жизни в городке Барона Мюнхгаузина
3.Комичная охота на уток
4.Как Барон Мюнхгхаузен хитро получил лисью,тёплую шкуру
5.Проишествие с новой шубой
6.Хитрый, куриный завтрак мужчины
7.Вишневое дерево на голове оленя
8.Вона с турками и их последствия
9.Смешная история с пчёлами и медведями или как турецкие бобы дорасти до Луны
10.Концовка истории с приключениями Барона Мюнхгаюзена
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/32168966#readmore
А. С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге» В. С. Высоцкий «Песня о вещем Олеге» К. Ф. Рылеев, Олег Вещий. Думы. 1825 Кончина Олега. Гравюра Ф. А. Бруни, 1839. Олег у костей коня. В. Васнецов, 1899
ВОПРОС: Как вы думаете в чём смысл противопоставления соловья механического и живого из сказки Х. К. Андерсена "Соловей"?
ОТВЕТ: Мне кажется, что Х.К.Андерсен в сказке "Соловей" противопоставляет живого и механического соловья, для того, чтобы читатель осознал ценность истинного искусства. Живое пение нельзя сравнить с механическим. Заменить подобное искусство нельзя ни одним механизмом в мире, ведь талантливый мастер своего дела вкладывает в него всю свою душу. Живой соловей каждый раз пел чудесные песни, которые действительно трогали душу. Он знал, что беспокоит человека и старался подобрать нужную мелодию. Механический же соловей знал лишь несколько песен, которые вскоре всем наскучили. Важно ценить истинное искусство, уметь отличать подражание от настоящего.
Толстые
1 За что Сашку выгнали из гимназии?
2 Как родители относились к сыну и друг к другу? И как он к ним?
3 Где Сашка увидел Ангелочка?
4 Что он сделал, чтобы добиться игрушки?
5 Какова дальнейшая судьба Ангелочка?
тонкие
1 Почему Сашка вёл себя скверно?
2 Почему он называл отца тюрей?
3 Чем привлёк Сашку Ангелочек?
4 Чем показались похожи Ангелочек и Сашка окружающим?
5 Как изменились отец и Сашка, глядя на Ангелочка?
Ц452342й43е5й3ииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии