Требование учителя выполнять все домашние задания по его предмету. Для того, чтобы удостовериться, что ученик выполнил домашнюю работу, учитель проводит тест.
<span>ж-согл тв парн зв) это легко</span>
Пошёл дождь, и ребята разбежались по домам.
Пошёл дождь и быстро прогнал ребят со двора домой.
Мама вернулась с работы и не застала нас дома.
Мама вернулась с работы, а мы ушли в гости.
1)Ни кисточкой нигде не мог я поживиться.
Я(подлежащее), не мог поживиться(сказуемое)
2)Сторож ничего не слышал.
Сторож(подлежащее), не слышал(сказуемое)
3)Ветер никак не сорвет последний листок с дуба.
Ветер(подлежащее), не сорвет(сказуемое)
4)Никакой звук снаружи не доходил в дальнюю комнату.
Звук(подлежащее), не доходил(сказуемое)
5)Воробьи нисколько не боялись наступивших холодов.
Воробьи(подлежащее), не боялись(сказуемое)
6)Ни у кого из туристов не оказалось запасной коробки спичек.
Не оказалось(сказуемое)
Моего питомца зовут Барсик, но я его называю Бася. Он очень игривый, не то что кошка моей соседки Кати, её кошка очень ленивая.
Я очень люблю своего Басю. Но бывает, что он не заслуживает моей любви... Вот любит он, очень, рвать обои и мебель. Его ругают, а он нахал, продолжает рвать. Но все равно, он мне не просто питомец, а друг. Когда мне скучно или просто грустно, он подойдет, промурлыкает кошачью песню, и ляжет на колени. Вот такой вот кот Барсик.