Хитроумие-изворотливость,хитрость ума
На голове у него надет скафандр, как стеклянная банка
1. второй
2. а) вода,клён,ладья
б) яма,поёт,ёжик
в) льдина,зверьки,путь
3. первый звук мягкий согласный
есть два один. гласных
4. все,кроме третьего
5. третья строка
6. схемы не вижу
7. первый ряд
8. последний ряд
Основная мысль: Зачем нам изучать лингвистику в школе?
Я согласна с этой мыслью, так как считаю, что, изучая родной язык, мы учим грамотно использовать его и не допускать ошибки в устной и письменной речи.
В темной, холодной кладовке в углу стоит веник. Ему грустно и одиноко. Им долго пользовались и он теперь стоит такой старый, задрипанный. Ручка у веника совсем сломалась. Он покрылся пылью и вид у него теперь совсем не презентабельный. Никому не нужный, старый, поломанный веник, доживающий свой век в углу.