Задание 2.
1. Лампа с абажуром освещает письменный стол, заваленный книгами.
2. В комнату ворвался порыв ветра, принесший с собой сладкий запах жасмина.
3. Небольшая глиняная лампа, изображающая дельфина, бросала....
4. Вода, нагретая в водоемах садов, течет...
Задание 3.
Изображена, включена, занята, покрыта,
схвачена, заселена, застеклена, неосвещена.
Остальное нужно делать на тетради, а тетради у меня под рукой нет, ссори
Рос он здесь давно.Должно быть его видели ещё мои прабабушки и прадедушки.Дуб этот статный,красивый,жёлудей с него сыпется уйма,только и собирай.Окружает его полянка с зелёной травой.Под ним всегда тень.Сядешь,и лучик сонца до тебя не достаёт.Люблю посидеть по дубом и почитать книгу.За ним я себя чувствую,как за каменной стеной.
Возьмем слова "кошка" и "кошки":
1 случай: слово "кошки" может быть
поставлено во множественное число (к примеру, если взять словосочетание
"много кошек", то понятно, что их много)
2 случай: когда мы ставим слово "кошки" в единственное число (по заданию), то мы просто обязаны поставить к этому слову вопрос:
нет "Чего?" - кошки. что у нас выходит: слово "кошки" - это то самое слово "кошка", только в родительном падеже.
возьмем слово "пони":
к этому слову попробуем подставить вопросы падежей:
И.п. - пони (Кто?)
Р.п. - пони (Нет кого?)
Д.п. - пони (Дать кому?)
В.п. - пони (Вижу кого?)
Т.п - пони (Творить кем?)
П.п. - пони (Говорить о ком?)
что
у нас выходит: пони - неизменяемое слово (как, на пример, слова
"ножницы, метро, кино" и т.д.) то есть, под словом "пони" мы можем
иметь одну лошадку, а можем иметь в виду и целый табун лошадей.
Пустите - пов.наклонение, мн.ч.
(Вы) Пустите - буд.время, 2 л., мн.ч. (То же самое.)
УСТЬЕ
УСТЬ - корень
Е - окончание