1. Часть речи и общее грамматическое значение.
2. Начальная форма и морфологические признаки:
Постоянные (П.п.):
- разряд (у всех),
- лицо (только у личных),
- число (только у личных),
- род (только у личных в 3 лице).
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
- падеж,
- число (кроме личных).
3. Синтаксическая роль местоимения.
Сначала ты долго мучаешься, пытаясь понять тему, потом нервничаешь на контрольной, но какой прилив бодрости тебя наполняет, когда ты наконец-то написал контрольную! Проходит время, а ты все ещё ждёшь результат, нервничаешь, не находишь себе место. И вот, в один день, когда нервы нападения до предела ты открываешь тетрадь и видишь заветную пятёрку! Радости нет предела, все заботы и дела отходят на "второй" план, а ты не можешь поверить. Наверное, это сон. Вот ты ущипнул себя, но нет. Оказывается это реальность. После урока ты ходишь в приподнятом настроении, хочется петь и танцевать, а на душе такая лёгкость, что всякий может позавидовать. Это чувство не сравнимо даже с тем ощущением, когда слушаешь музыку. Кажется, ты полность пропитан счастьем... Как всё-таки приятно, когда то, к чему ты стремился - сбывается, а ты понимаешь, что все было не напрасно!
Чистота, чистенький, чистить, чистый
сказывать, сказка, сказочный
масло, масляный, маслить, маслице
побелка,белить, белый
Сейчас на улице весна. По дорогам текут ручьи, а радостные детишки пускают кораблики. Иногда от луж промокают ноги, но это не страшно. После школы мы с радостью бежим на улицу и гуляем. Школьные уроки постоянно угнетают, хочется быстрее побежать на улицу. Но я жду лето. Летом ещё лучше - деревья стоят зелёные, цветы украшают клумбы и на улице тепло.
Можно написать больше. Если есть желание, можешь что-нибудь вставить или убрать, продолжить текст... Ну, понятно, короче. Выделенные жирным глаголы подчеркнуть.