Под окном моего дома растет старая, раскидистая береза. Она гораздо старше меня, потому что еще моя любимая бабушка помнит эту березку молоденькой, тоненькой с изящными сережками на хрупких, гибких ветках. Сейчас она возвышается над пятиэтажкой, величественная в своей пышности и белоствольной стройности.
Зимой береза стоит хрустальной люстрой, зябко подрагивая, и искрясь заиндевелыми ветвями в холодных лучах январского солнца. Когда снегопад засыпает березовую крону полностью, то она становится похожа на сказочный терем с витыми башенками и резными колоннами.
Приход весны круто меняет, застывшую в зимней спячке, березу, освобождая ее гибкие ветви от снега и усеивая их набухшими почками. Вместе с проклюнувшимися листочками появляются желто-зеленые сережки, дрожащие в порывах мартовского ветра.
К лету березка уже распускает изумрудные пряди своих буйных кос и волнительно трепещет пайетками изящных, резных листочков. В знойный полдень так приятно просто посидеть в ее спасительной тени, упираясь спиной в прохладный, черно-белый ствол, и сквозь трепет листьев разглядывать бездонную синеву неба.
Краски осенней поры долго и тщательно расписывают каждый круглый, березовый лист золотым орнаментом, начиная с ажурных краешков. К ноябрю на белом стволе березы уже повисает великолепный купол, застывший сверкающим фонтаном стекающих струй листвы.
<span>Мое любимое дерево </span>радует меня неустанно, в любое время года, всегда волнуя сердце в ожидании чуда.
Цвет, корень Цвет
Цветок, корень Цвет (дальше корни будут одинаковые, кроме последнего!)
Зацвели, корень -цве
Все слова являются проверочными, кроме последнего
Если что я с 5-го класса...
Хочу и надо… этими двумя словами, по существу, можно определить все наши поступки. В жизни очень часто сталкиваются эти иногда совпадающие, а иногда совершенно противоположные слова.
С самого утра уже возникает противоречие: вставать или еще немного полежать? Что ты выберешь, то дальше по жизни и пожнешь. С каждым нашим решением мы все больше творим узор нашей жизни. Хорошо, если «хочу» и «надо» совпадают. Тогда все легко и просто. А если ты кричишь и ссоришься с родителями: «Я хочу на дискотеку! Почему нельзя гулять до полуночи, если я так хочу?! » – то получишь в ответ правильный, но для тебя непонятно чем обоснованный ответ: «Нет. Тебе это не надо» . Почему? Почему ты сам не можешь выбрать, что тебе нужно: сидеть дома или идти гулять; учиться или бегать с мальчишками по улицам; дружить с правильными, хорошими девочками или «оторвами» из подворотни? Наверное, потому, что ты еще не умеешь объективно оценивать ситуацию, не можешь понять, чем для тебя обернется то или иное действие. Только мама может понять, что для тебя действительно будет хорошо, нужно. И только ты сам знаешь, чего ты хочешь. И для того, чтобы решить, быть или не быть, принять то или иное важное для тебя решение, необходимо ощущать, где заканчивается «надо» и начинается «хочу» .
<span />
Напиши это упражнение. не знаю как тогда сделать, если у меня нет учебника 5 класса. я в 8
