писал большинство од, такие как "на день царствования елисаветы петровны" Он переживает трудности и радости родного Отечества и государства
Вроде черта я не помню книгу почитай
Например,сразу говорю мое мнение:);вы не когда не представляли неодушевленный предмет живым,который может говорить,ходить,и чувствовать?так вот вам пример;один раз я возвращался(ась) со школы легла(лег) и думаю а что если предметы живые?но потом я пошла(ёл) делать уроки открыл учебник и слышу кто-то говорит,подумал показалось слышу быстре,и понял что это буква одна другой помогает вылезти , спросил вы куда они упали на страничку и лежат,но потом одна сказла мы хотим уйти,я спросил почему?-они вдвоем ответили нам сдесь плохо!я спросила а причина есть?-эх нас буквы э и ю дразнит,почему то что я о и я бублик а на д что она домик,так довайте я с ними поговори,сказала я,я открыла страничку но все стояли на своих местах,вернулась а они тоже стоят на своих местах,ну я сделала уроки и пошла спать,утром пошла в школу и рассказала всем что у меня в учебнике буквы говорящие,мне не кто не поверил,я пришла домой и села делать уроки но они опять стояли на своих местах,и каждый день я сразу делала уроки и надеясь что они снова заговорят:)спасибо кто прочитал,это мое мнение и я ее сам придумывала:)
<u>Квартет: </u>
Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье.
А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь.
Мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем.
<u>Волк и ягненок:
</u>
У сильного всегда бессильный виноват.
Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать.
Образ перекликается с образом соловья-разбойника