Запишите слова,в которых выделенные слоги являются безударными. Лыжи,жизнь,роща,чай,чудо,уши,чулок,щука,задача,шить.

Помогите пожалуйста. 3. Перепишите предложения, вставляя пропущенные знаки и буквы. Выделите грамматические основы. Укажите вид

Лолита Афсенова

1.лучшая доля достается тому,кто стремится к успеху

0 0

4 года назад

Составьте, пожалуйста, текст на тему "Из окна автобуса" или "На школьной перемене" или "На стадионе". Постарайтесь употребить од

Медведева Елена

Я сидел на уроке. Анна Павловна рассказывала про имя существительное, имя вспомогательное, глагол. Вдруг прозвенел звонок на перемену. Учительница сказала:
- Записываем домашние задание.
Все открыли дневники и стала записывать. Я записал быстрее всех и выскочил из класса. После меня вышли Лёха, Славка, Серёга. Я им предложил им поиграть в догонялки и они согласились. мы посчитались и Славка стал водой. Вдруг я увидел Аню самую красивую девочку в нашем классе. Она на меня посмотрела и улыбнулась. Я смотрел на неё смотрел и пропустил дачу. Я стал водой. Но мне повезло прозвенел звонок не урок!

0 0

3 года назад

Составь и запиши разные по цели высказывания предложения со словами КЛАСС,РАБОТА,ВЕТЕР.

Наталия1951 [3]

В классе должны проводить занятия для учащихся.
Этот класс очень красивый.
Быстро все зайдите в класс!
Работа должна быть выполнена очень аккуратно.
Эта работа была не простая.
Вы должны заниматься этой работой.
Зимой дуют холодные ветры.
Этот ветер был холодным.
Ребята,идите домой,на улице сильный ветер.

0 0

4 года назад

Тест ОТДАЮ 50 БАЛЛОВ 1. Выпишите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым. Подчеркните в нём главные чл

дымка

1. Предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым (главные члены выделены)

3) Вулканический пепел – прекрасное удобрение(═).

2. Члены предложения (указаны в скобках за словом + вид дополнения)

1) Ночь не принесла(═) прохлады(_ _ прямое).

2) Сила уму(_ _ косв.) уступает(═).

3. Определяемое слово(×) и зависимое приложение(~~).

1) Над Москвой-рекой× построено много мостов.

2) Мы выписываем газету× «Аргументы и факты».

3) Язык×-стяг дружины водит.

4. Предложение с несогласованным определением (члены предл. указаны в скобках за словом)

2) Мальчик лет пятнадцати(~~) удерживал(═) жеребца(_ _).

5. Обстоятельство (_._) + его вид.

1) Я встал рано (времени).

2) Мать смотрела ласково (образа действия).

3) Мы, несмотря на усталость,(уступки) решили идти дальше.

4) Он побледнел со страху (причины).

6. Инфинитив как член предложения.

1) Создавать счастье – это высокий труд.

2) Напрасный труд – удить(═) без крючка.

3) Каждый день мы ходили в Новодевичий монастырь рисовать(_._) ландшафты.

4) Он утратил способность отвечать(~~) «своими словами».

7. Грамматические основы + вид сказуемого.

1) Мастер – это звание(═), а призвание – это увлеченность(═) человека своим делом. (составные именные)

2) Кое-где начинал сверкать(═) огонёк. (составное глагольное)

3) Мы взошли(═) на холм, откуда открывался(═) прекрасный вид на окрестности. (простые глагольные)

4) После продолжительной болезни он вновь начал петь(═). (составное глагольное)

5) Ещё недавно дым змеился(═) над трубой, хозяйка пекла(═) хлеб. (простые глагольные)

8. Синтаксический разбор предложения.

Члены предложения (подчеркнуть)

Ещё недавно(_._) дым змеился(═) над трубой(_._), хозяйка пекла(═) хлеб(_ _).

Чем выражены (части речи – надписать)

Ещё(нар.) недавно(нар.) дым(сущ.) змеился(глаг.) над(предл.) трубой(сущ.), хозяйка(сущ.) пекла(глаг.) хлеб(сущ.).

[— ═], [— ═] .

Характеристика:

повеств., невоскл., сложное, бессоюзное;

и 1-е, и 2-е простое предл. двусост., полн., распр., неосложн.

0 0

4 года назад

10-15 слов записать с -пол - полу

Данка777 [7]

Пол-Москвы, пол-огорода, полумесяц, полушубок, пол-газона, полуденный, пол-деревни,пол-жизни,пол-шкафа, полу-каменный,полу-дремлящий

0 0

3 года назад